人教版五年级下册数学期末考试卷及参考答案(最新).docxVIP

人教版五年级下册数学期末考试卷及参考答案(最新).docx

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人教版五年级下册数学期末考试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如何将○移动到△的位置,下面方法(?)是正确的。?

A.将○向上移动4格,再向右移动3格。

B.将○向上移动3格,再向右移动3格。

C.将○向右移动4格,再向上移动3格。

2.在下列运动中,既含有平移又含有旋转的是(??)。???????

A.自行车沿直线行驶???B.时针和分针的运动???C.小球从高处自由落下

3.把一个图形顺时针旋转(??),又回到了原来的位置。

A.90°??????B.180°??????C.360°

4.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图

?

小强摆这个长方体一共用了(??)个小正方体。

A.12?????B.18?????C.24

5.从左侧看这个图形,看到的形状是(??)。?

?

A.?????B.?????C.?

6.这个立体图形从(??)面看到的形状不同。??

A.正面??????B.左面??????C.上面

二.判断题(共6题,共12分)

1.数1是任何一个不等于零的自然数的因数。(??)

2.钟面上是10时,通过镜子看到的应该是2时。??(?)

3.两个非0自然数,和是24,那么这两个非0自然数一定都是奇数。(??)

4.一个自然数越大,它的因数的个数也就越多。(??)

5.飞机在空中飞行是旋转现象。??(??)

6.只有公因数1的两个自然数一定都是质数。(??)

三.填空题(共6题,共18分)

1.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。(分数要先填分子,后填分母)

用分数表示:(??),用小数表示:(??)。

2.

这支铅笔的长度是多少dm?用分数表示是_______dm;用小数表示是_______dm。

3.观察下面图形,然后填一填。

4.一袋大米有50千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的(???);如果吃了千克,还剩下(???)千克;如果吃了15千克,吃了这袋大米的(???)。

5.观察图形,填空。?

沿虚线折一折,能折成________体。

其中②号面与________面相对。

③号面与________面相对。

⑤号面与________面相对。

6.体育课上,老师口令是“立正,向左转”时,你的身体(??)旋转了(??)度。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共15分)

1.动手操作.

图形绕O点顺时针旋转90°,再向右平移5格.

2.

(1)图形A怎样得到图形B。

(2)图形B怎样得到图形C。

(3)把图形A怎样得到图形D。

六.解答题(共6题,共29分)

1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

2.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.

3.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?

4.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.

5.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?

(3)最小的2、5的倍数的数是多少?

6.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.;0.47

2.;0.7

3.左,4;右,9;下,5

4.;;

5.正方;⑥;①;④??

6.向左;90

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:原图形绕O点顺时针旋转90°,然后向右平移5格后的图形,如图所示:

2.(1)解:将图形A向右平移7格得到图形B。

(2)解:以虚线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形,得到图形C。

(3)解:把图形A绕点O顺时针旋转90度,得到图形D

六.解答题

1.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能

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