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2024年广东省梅州市兴宁市径南镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列关于问卷的说法中表述正确的是()。
A.当调查问题比较复杂的时候，采用自填问卷比较合适
B.设计编码时要根据变量取值范围确定其编码位数，年龄通常设计为三位
C.描述性研究的问卷要围绕研究假设展开
D.问卷中问题的指标属性可以分为状态、行为和态度三种
【答案】：D
【解析】本题是关于问卷相关知识的单项选择题。下面对各选项进行逐一分析：-A选项：当调查问题比较复杂时，采用自填问卷并不合适。因为自填问卷要求被调查者具备一定的理解能力和自主完成问卷的能力，复杂问题可能会使被调查者产生理解偏差，导致数据质量不高。此时采用访问问卷由调查人员进行解释和引导更为合适，所以A选项错误。-B选项：设计编码时虽然要根据变量取值范围确定编码位数，但年龄通常设计为两位即可，因为人的年龄一般不会超过三位数字，设计为三位会造成编码资源的浪费，所以B选项错误。-C选项：描述性研究旨在描述现象的特征、分布等，不需要围绕研究假设展开；而解释性研究的问卷才需要围绕研究假设来设计，以验证假设是否成立，所以C选项错误。-D选项：问卷中问题的指标属性确实可以分为状态、行为和态度三种。状态指标反映被调查者的基本情况，如年龄、性别等；行为指标记录被调查者过去或现在的实际行动，如是否参加过某种活动；态度指标体现被调查者对事物的看法、评价和倾向等，所以D选项正确。综上，本题正确答案是D。
2、秦朗是一名高一新生，他对高中的生活充满了热情和希望，同时也希望能和同学们和睦相处，成为好朋友。但是从开学第一天，同学们好像并不是很喜欢他，都不愿意和他说话，也不愿意和他一起做事。他感到非常苦恼，不知哪做错了，无奈只好向学校社会工作者胡越寻求帮助。社会工作者胡越分析秦朗同学是遇到人际关系中的（）困境。
A.遭人排挤型
B.专横霸道型
C.沉默寡言型
D.行为偏激型
【答案】：A
【解析】本题主要考查对人际关系困境类型的理解与判断。解题关键在于准确分析题干中秦朗所面临的情况，并与各个选项所代表的人际关系困境类型进行匹配。从题干可知，秦朗积极主动，希望与同学和睦相处成为好朋友，然而开学第一天同学们却不愿意和他说话、一起做事，他遭遇了同学们的排挤。选项B“专横霸道型”强调的是个体自身行为表现得专横、霸道从而导致人际关系问题，与题干中秦朗积极友善的表现不符。选项C“沉默寡言型”突出的是个体因沉默不爱交流而产生的人际关系困境，秦朗并没有这方面的表现。选项D“行为偏激型”意味着个体行为极端、冲动引发人际关系矛盾，题干中也未体现秦朗有此类行为。而选项A“遭人排挤型”准确地概括了秦朗所处的状况，即自身并无明显不当行为，却受到他人的排斥，所以答案选A。
3、《未成年人保护法》规定，根据未成年人的年龄和智力发展状况，父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关的决定时（）
A.需要告知其本人，不需要听取和采纳他们的意见
B.不需要告知其本人，父母认为正确即可执行
C.应履行告知义务，不允许有不同意见
D.应告知其本人，并听取他们的意见
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《未成年人保护法》中关于父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关决定时应遵循的规定的理解。在未成年人成长过程中，他们虽在年龄和智力发展上尚未成熟，但也具有独立的人格和一定的思考能力。《未成年人保护法》规定，当父母或其他监护人作出与未成年人权益有关的决定时，应告知其本人，并听取他们的意见。这一规定体现了对未成年人权益的尊重和保护，有助于培养未成年人的自主意识和参与能力。选项A只提及告知本人却不采纳意见，这不利于未成年人表达自身意愿和参与涉及自身权益的事务；选项B不告知本人，完全由父母决定，忽视了未成年人的主体地位；选项C虽履行告知义务，但不允许有不同意见，同样没有给予未成年人充分表达的权利。而选项D符合法律规定，既保证了未成年人的知情权，又重视了他们的意见表达，所以正确答案是D。
4、张大爷是社会工作者小郑的服务对象，小郑对张大爷的印象特别深刻，他骨瘦如柴，身上的衣服破破烂烂、脏兮兮的。经过一段时间的接触，小郑了解到张大爷在老伴去世后跟儿子一起生活，儿媳嫌张大爷身上总有一种说不出来的怪味，将他赶到院子西边一间破陋的房间居住。每天吃饭时，儿媳也不会主动喊张大爷吃饭，张大爷知道自己的儿媳嫌弃自己，所以，每次吃饭不管吃饱与否都不敢跟儿媳讲。在社会工作者看来，张大爷儿媳对待张大爷的行为属于（）老人。
A.虐待
B.忽视
C.剥削
D.疏于照顾
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同对待老人情况类型的判断。解题关键在于理解每个选项所代表的行为特征，并与题干中张大爷儿媳的行为进行对比分析。选项A，虐待老人通常指对老人进行身体上的暴力伤害
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