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中央财政支持高等职业学校

提升专业服务产业发展能力建设方案

学校名称：广州体育职业技术学院

专业名称：体育服务与管理

二○一一年十一月

目录

TOC\o13\h\z一、项目组 4

二、专业建设背景 4

(一)行业背景及人才需求情况 4

1、我国体育服务业的迅猛发展，大型赛事的举办，激热了体育服务与管理专业 4

2、广州地区优势突出的场馆资源为学生提供了丰富的顶岗实训场所和就业机会 5

(二)专业建设基础 6

1、强大的行业支撑 6

2、初步形成“校场联动，学管合一”的人才培养模式 6

3、校场联动，建设专兼结合的教学团队 7

4、搭建了“学管合一”实践教学平台 7

5、进行了实践教学模式改革 8

6、积极探索“教学做”一体化课程改革 8

三、专业建设目标 9

（一）总体目标 9

（二）具体目标 9

1、进一步深化“校场联动、学管合一”的人才培养模式改革 9

2、构建基于工作过程、行动导向课程体系 9

3、打造专兼结合的“双师结构”教学团队 10

4、搭建“学训交融”的校内外实践教学平台 10

5、充分发挥体育服务社会的功能 11

四、主要建设内容及建设措施 12

（一）进一步深化“校场联动，学管合一”的人才培养模式 12

1、充分发挥政策优势、行业优势及学院“校队合一”的体制优势，建立“校场联动”的长效运行机制 12

2、推进学校与校内外馆、场的互动合作，课堂与工作现场深度融合，形成“校中场，场中校”的人才培养布局 12

（二）课程体系建设 13

1、基于工作过程、行动导向的课程体系的基本结构 13

2、基于体育服务与管理工作过程的课程体系的开发过程 15

3、以岗位工作过程为核心，校场（局、企）合作进行课程内容改革，构建学习情境 16

4、专业优质课程改革与建设规划 17

5、课程教材建设 18

（三）打造双师结构，专兼结合的教学团队 18

1、校内专任教师团队建设 19

2、兼职教师队伍建设 23

（四）搭建校内外联通的“学管合一”实践教学平台 24

1、以现有校内实训室为基础，建立具有专业辐射效果的校场联动机制 25

2、从人才培养需求为出发，建设类型全、合作精的校外实训基地 29

3、校内外实训基地的联通建设 31

（五）“校场联动”，多方位开展社会服务 32

1、开展职业资格鉴定 32

2、拓展职业培训项目 33

3、教师为行业、企业提供科研或技术服务 33

4、提供体育场馆专业服务 33

5、开放“生产性实训室”服务社会 33

五、建设以体育服务与管理专业为重点的体育产业管理专业群 34

（一）教学实训条件建设 35

（二）培育高水平的专兼结合、“双师”结构的教学团队 35

（三）课程体系和教学内容改革 35

（四）共享型专业教学资源库建设 37

六、资金预算和建设进度 38

七、预期效益分析 45

（一）提升社会服务能力和辐射能力 45

1、为广州地区体育产业服务 45

2、为广州地区群众体育服务 46

3、对其它高职院校体育产业管理专业群建设的示范作用 46

（二）其他效益 47

目录

TOC\o13\h\z\u一、项目组 4

二、专业建设背景 4

(一)行业背景及人才需求情况 4

1我国体育服务业的迅猛发展，大型赛事的举办，激热了体育服务与管理专业 4

2、广州地区优势突出的场馆资源为学生提供了丰富的顶岗实训场所和就业机会 5

(二)专业建设基础 6

1、强大的行业支撑 6

2、初步形成“校场联动，学管合一”的人才培养模式 6

3、校场联动，建设专兼结合的教学团队 7

4、搭建了“学管合一”实践教学平台 7

5、进行了实践教学模式改革 8

6、积极探索“教学做”一体化课程改革 8

三、专业建设目标 9

（一）总体目标 9

（二）具体目标 9

1、进一步深化“校场联动、学管合一”的人才培养模式改革 9

2、构建基于工作过程、行动导向课程体系 10

3、打造专兼结合的“双师结构”教学团队 10

4、搭建“开放共享、学训交融”的校内外实践教学平台 11

5、充分发挥体育服务社会的功能 11

四、主要建设内容及建设措施 12

（一）进一步深化“校场联动，学管合一”的人才培养模式 12

1、充分发挥政策优势