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2025年新化县住房保障服务中心选调工作人员(3人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、“双关”是古诗词中常用的一种修辞手法。下列诗句使用该修辞手法的是()。

A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴

B.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄

C.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流

D.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身

【答案】:A

【解析】本题考查对古诗词中修辞手法“双关”的识别。双关是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼。对于“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”字既指天气的晴朗,又谐音“情”,暗指感情,在这里利用了同音条件,使诗句具有双重意义,体现了双关的修辞手法。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”描绘了晴朗的天空中一只仙鹤排云而上,引发诗人的诗情飞向蓝天的画面,主要运用了描写和抒情的表达方式,未使用双关手法。“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流”通过人事的变迁和山川的依旧进行对比,抒发了对历史兴亡的感慨,没有运用双关的修辞手法。“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”叙述了诗人被贬到巴山楚水这些荒凉的地区,度过了二十三年的时光,是在陈述经历,未使用双关手法。综上,使用双关修辞手法的是“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。

2、小徐为逗邻居家五岁的孩子妞妞玩,让妞妞站在一座吊桥上看水中的小鱼,妞妞被逗得十分开心。后来小徐中途接到一个电话,此时突然刮起大风,一阵横风吹来,小徐没抓稳妞妞,导致妞妞坠入河中溺亡。小徐对妞妞死亡结果所持的心理态度是()。

A.直接故意

B.间接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】:C

【解析】本题可根据不同主观心理态度的定义,结合题干中小徐的行为来判断其对妞妞死亡结果所持的心理态度。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度。小徐的目的是逗妞妞玩,并非希望妞妞溺亡这种危害结果发生,所以该心理态度不符合题意。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且有意放任,以致发生这种结果的心理态度。“放任”体现为对危害结果的发生持一种消极的无所谓的态度,而题干中并没有体现出小徐对妞妞溺亡结果的放任,所以该心理态度不符合题意。疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生这种结果的心理态度。小徐让5岁的妞妞站在吊桥上,在接到电话时,应当预见突发大风等情况可能使妞妞发生危险,但他因为疏忽大意没有充分预见到这种危险,且未抓稳妞妞,最终导致妞妞坠入河中溺亡,符合疏忽大意过失的特征。过于自信的过失是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果,但轻信能够避免,以致发生这种结果的心理态度。题干中并未体现出小徐已经预见到了危险且轻信能够避免的情况,所以该心理态度不符合题意。综上,小徐对妞妞死亡结果所持的心理态度是疏忽大意的过失。

3、我们除了做事,还需多读书,但人生苦短,经典都读不完,何必读其他?何谓经典?经过时间淘洗的著作才是经典。放宽点来说,知识界公认的大家著作也称为经典。但并非大家的所有著作都是经典。一个人,一生能写出一部经典已属不易,能写两三部者可称奇才。故一般而论,读一个人的代表作即已足够,只有少数里程碑式人物的著作需要全读。这段文字的主要议题是()

A.如何理解经典

B.如何阅读经典

C.应读什么书

D.怎样坚持读书

【答案】:C

【解析】文段先提出应多读书的观点,接着讨论经典定义,最后说明读书方法,核心在探讨在有限时间该读什么书,并非单纯理解经典或谈阅读方法、坚持读书,所以主要议题是应读什么书。

4、间歇性精神病人张某在精神正常时有违法行为的,()。

A.应当给予行政处罚,但可以减轻处罚

B.可以给予行政处罚,也可以免除处罚

C.应当给予行政处罚

D.可以给予行政处罚

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国行政处罚法》规定,间歇性精神病人在精神正常时有违法行为的,应当给予行政处罚。因为其在精神正常状态下,具备辨认和控制自己行为的能力,能对自身违法行为负责,不存在减轻、免除处罚的法定情形。因此,在精神正常时有违法行为应正常承担责任并接受行政处罚。

5、价值规律的作用机制即市场机制,涵盖价格机制、供求机制和竞争机制,请问其中哪一种机制是市场机制的核心?()

A.企业

B.价格

C.供求

D.竞争

【答案】:B

【解析】价值规律的作用机制即市场机制,包括价格机制、供求机制和竞争机制。市场机制的核心是价格机制。价格机制是指在市场竞争过程中,市场上某种商品市场价格的变动与市场上该商品供求关系变动之间的有机联系的运动。它通过市场价格信息来反映供求关系,并通过这种市场价格信息来调

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