- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年度国务院国资委机关服务中心招聘(2人)模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、2吨海鲜由福州运往三明,最佳的运输方式是()
A.铁路运输
B.水路运输
C.公路运输
D.航空运输
【答案】:C
【解析】货运需要依据货物的性质、数量、运输距离、价格、时效等情况来选择运输方式。通常情况下,容易死亡、变质的活物或鲜物,短程可以通过公路运送,远程且数量大的则可用铁路上的专用车。所以2吨海鲜从福州运往三明,最佳的运输方式是公路运输。考点:通用技术
2、社会评判一个人的人生价值的普遍标准是()。
A.是否通过实践促进社会进步
B.人生活动是否符合社会发展的客观规律
C.劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献
D.自我完善以实现全面发展
【答案】:C
【解析】人生价值包括自我价值和社会价值,而社会价值是指个人对社会的责任和贡献,自我价值是指社会对个人的尊重和满足。社会评判一个人的人生价值的普遍标准是看其对社会和他人所作出的贡献。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献,体现了个人在社会中的价值创造,能够直观反映个人对社会的付出,是衡量人生价值的普遍标准。是否通过实践促进社会进步,实践促进社会进步的因素是多方面的,不能单纯以这一点来评判一个人的人生价值,它只是人生价值实现可能带来的一种结果表现,并非普遍标准。人生活动是否符合社会发展的客观规律,这是实现人生价值的条件和要求之一,符合客观规律有助于实现人生价值,但它不是评判人生价值的普遍标准,只能说明人生活动的合理性。自我完善以实现全面发展,这主要侧重于个人自身素质的提升和发展,是个人追求的目标之一,强调的是个人层面的成长,不能作为社会评判一个人人生价值的普遍标准,社会评判更关注个人对社会的贡献。
3、2020年9月,国务院办公厅印发《关于加快推进政务服务“跨省通办”的指导意见》,该意见从高频政务服务事项入手,推动在2021年底前基本实现高频政务服务事项“跨省通办”,以有效满足各类市场主体和广大人民群众异地办理需求。推进政务服务“跨省通办”意在()。①减轻地方政府工作压力,提高政府行政效率②拓展政府基本职能,健全基本公共服务体系③提高政务服务便捷度,提升人民群众获得感④丰富办事渠道,提升政府政务服务能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D
【解析】推进政务服务“跨省通办”是从高频政务服务事项入手,以实现高频政务服务事项“跨省通办”,满足异地办理需求。其目的并非为减轻地方政府工作压力,地方政府仍需履行相应职责对相关政务进行处理,所以“减轻地方政府工作压力”这一表述不准确。同时,政府的基本职能是法定的,不能随意拓展,政务服务“跨省通办”只是在现有职能基础上优化服务方式,并非拓展基本职能。而推进政务服务“跨省通办”可以让群众和市场主体在异地就能办理相关政务,极大提高了政务服务便捷度,使人民群众办事更加方便,从而提升人民群众的获得感。此外,通过实现“跨省通办”,丰富了办事渠道,让群众有更多的途径去办理业务,也有利于提升政府政务服务能力。因此,推进政务服务“跨省通办”意在提高政务服务便捷度,提升人民群众获得感,以及丰富办事渠道,提升政府政务服务能力。
4、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③④
【答案】:D
【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献,该观点
文档评论(0)