沉浸式与交互性并重：面向远程教学的三维网络虚拟教室创新设计.docx

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2025-07-16 发布于上海
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沉浸式与交互性并重：面向远程教学的三维网络虚拟教室创新设计.docx

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沉浸式与交互性并重：面向远程教学的三维网络虚拟教室创新设计

一、引言

1.1研究背景与动因

随着信息技术的飞速发展，远程教育作为一种突破时空限制的教育模式，在全球范围内得到了广泛应用。它为那些无法亲临传统课堂的学习者提供了接受教育的机会，无论是在职人员希望提升职业技能，还是偏远地区学生渴望获取优质教育资源，远程教育都成为了他们的重要选择。据相关统计数据显示，全球远程教育市场规模在过去几年中每年以两位数的速度增长，预计未来几年仍将保持较高的增长速度。

然而，当前远程教育在发展过程中也暴露出一些问题。在用户界面方面，大多数远程教育平台的界面设计较为单调，主要以文字、图片和简单的视频展示为主，缺乏