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2024年广西壮族自治区百色市德保县桂西华银氧化铝厂招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是（）。

A.研究侧重点

B.参与者对自己的行动所作的反思

C.研究的目的

D.参与研究的成员成分

【答案】：B

【解析】本题主要考查行动研究分类依据的知识点。对于将行动研究分为“行动中认识”“行动中反思”“对行动进行反思”这三类的依据进行准确判断是解题关键。选项A，研究侧重点通常指在研究过程中重点关注的方面，比如可能是侧重于某种现象的影响、某种方法的效果等，但这并非是本题行动研究分类的依据，所以A选项错误。选项C，研究的目的是开展研究想要达成的结果或目标，例如解决某个问题、验证某个理论等，与本题中行动研究的分类划分并无直接关联，故C选项不正确。选项D，参与研究的成员成分主要涉及参与研究的人员构成，如不同职业、不同专业背景的人员等，这与行动研究的分类依据不相关，因此D选项也不正确。而选项B，参与者对自己的行动所作的反思，正好体现了“行动中认识”“行动中反思”“对行动进行反思”这三类行动研究的核心区别，是按照参与者对自身行动反思的不同阶段和层面来进行分类的，所以答案选B。

2、张某在2004年10月购买了一个刚建成的精装修店面。同时租出，租客是王某。当时市场上类似店面的月租金是200元/m2，张某与王某就该店面达成的月租金是180元/m2，租期为5年，费用按法规各自承担。

A.20%的首付款，加上该首付款2年的利息

B.20%的首付款，加上该首付款2年的利息和已偿还月供在估价时点的本息值

C.该店面无债务条件下在估价时点的正常市场价格减去该店面价值时点之后需要继续偿还的贷款本息值在估价时点的现值之和

D.2004年10月的购买价格，加上20%的首付款的二年利息和已偿还月供在价值时点的本息值，减去2004年10月至2006年10月估价对象发生的物质折旧、功能折旧和经济折旧之和，再减去该店面价值时点之后需要继续偿还的贷款本息值在估价价值时点的现值之和

【答案】：C

【解析】本题主要考查对于店面相关经济价值计算方式的理解。下面对每个选项进行详细分析。选项A仅考虑了20%的首付款及该首付款2年的利息，这种计算方式过于片面，没有综合考虑店面在估价时点的整体市场价值以及贷款偿还情况等其他重要因素，不能准确反映店面的实际价值，所以该选项不符合要求。选项B除了20%首付款及2年利息外，还加上已偿还月供在估价时点的本息值，但同样未从店面整体的市场价值角度出发，忽略了市场价格以及后续需偿还贷款对店面价值的影响，因此也不能正确计算店面价值。选项C是用该店面无债务条件下在估价时点的正常市场价格减去该店面价值时点之后需要继续偿还的贷款本息值在估价时点的现值之和。此方法充分考虑了市场因素和贷款因素，以正常市场价格为基础，扣除后续贷款的影响，能较为准确地得出店面的实际价值，该选项正确。选项D的计算方式较为复杂，它以2004年10月的购买价格为基础进行一系列加减操作。然而，购买价格与估价时点的市场价格可能存在较大差异，且其计算过程中的折旧等因素的考量并不全面和科学，不如选项C直接从估价时点的市场价格入手进行计算合理。综上，正确答案为C。

3、社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（）

A.治疗模式

B.社区目标模式

C.互动模式

D.社区行动模式

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与应用，以此来判断适合为青少年举办的小组工作模式。小组工作的治疗模式主要聚焦于解决组员的问题和心理、行为偏差，重点在于治疗和康复，而本题中小组是为青少年创造交流机会、增强朋辈支持，并非解决问题，所以A选项治疗模式不符合要求。社区目标模式强调达成社区的整体目标，如社区发展、改善社区环境等，和本题中围绕青少年个体间互动交流的目标不契合，故B选项社区目标模式不正确。互动模式强调小组组员之间、组员与小组和社会环境之间、小组与社会环境之间的互动，通过互动增强组员的社会功能。本题中小组通过公益活动让青少年相互认识和交流，增强朋辈支持，正是互动模式的体现，所以C选项正确。社区行动模式主要是组织社区居民采取集体行动来解决社区问题、争取社区权益等，与本题小组目标无关，因此D选项社区行动模式也不合适。综上，答案选C。

4、某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（）儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充