2024年吉林省通化市梅河口市解放街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年吉林省通化市梅河口市解放街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家长提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

【解析】本题聚焦于社会工作者小李在面对寄养家庭问题时的正确处理方式。题干中明确指出一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教，这种行为严重不利于寄养儿童的身心健康成长。选项A，向派出所报案，目前情况未达到需要派出所介入的严重违法程度，该做法不合适。选项C，为家长提供培训，对于已经出现频繁不当管教行为的家庭，仅靠培训不能及时保障儿童权益。选项D，要求村委会严格监管，村委会监管效果具有不确定性，不能有效解决当下问题。而选项B，终止该家庭寄养，能够及时将残疾儿童从不良的寄养环境中解救出来，保障其基本权益，避免继续受到精神伤害，所以正确答案是B。

2、习俗水平分为寻求认可定向阶段和（）。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.指引与维护定向阶段

D.相对功利取向阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查习俗水平的阶段划分。习俗水平是科尔伯格道德发展理论中的一个重要层面。该理论将道德发展分为三个水平，每个水平又包含两个阶段。习俗水平主要关注社会规范和他人期望。选项A“遵守法规和秩序定向阶段”是习俗水平的第二个阶段。在这个阶段，个体以法制观念判断是非，认为遵守社会规则和法律法规是应尽的义务和责任，强调对权威和社会秩序的维护，符合习俗水平的范畴。选项B“惩罚与服从定向阶段”属于前习俗水平，该阶段儿童主要根据行为的后果来判断行为的好坏，为避免惩罚而服从权威。选项C“指引与维护定向阶段”并非科尔伯格道德发展理论中的标准表述，属于干扰项。选项D“相对功利取向阶段”同样属于前习俗水平，此阶段个体往往以自身的利益来判断行为的价值，追求个人利益的满足。综上所述，正确答案是A。

3、经劳动保障行政部门查实，某公司未按规定办理社会保险登记，情节严重。根据《社会保险费征缴暂行条例》，劳动保障行政部门可以对该公司直接负责的主管人员和其他直接责任人员处（）的罚款。

A.500元以上1000元以下

B.1000元以上5000元以下

C.5000元以上1万元以下

D.1万元以上2万元以下

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《社会保险费征缴暂行条例》中关于公司未按规定办理社会保险登记时对相关责任人员罚款规定的掌握。某公司未按规定办理社会保险登记且情节严重，依据《社会保险费征缴暂行条例》，需要明确对该公司直接负责的主管人员和其他直接责任人员的罚款额度。选项A“500元以上1000元以下”，此额度相对较低，对于情节严重的未按规定办理社保登记情况，不足以起到应有的惩戒作用。选项C“5000元以上1万元以下”和选项D“1万元以上2万元以下”，罚款额度过高，不符合该条例对于此类情形的处罚标准。而选项B“1000元以上5000元以下”，这一罚款区间既能够体现对责任人的惩戒，让其认识到未按规定办理社保登记的严重性，又与情节严重但未造成重大后果的情况相适应，符合《社会保险费征缴暂行条例》的规定。所以正确答案是B。

4、心理咨询的目标应该来源于()。单选

A.求助者的意愿

B.上级的指定

C.咨询师的习惯

D.双方的商定

【答案】：D

【解析】该题主要考查心理咨询目标的来源。在心理咨询中，正确确定目标至关重要。选项A，若仅来源于求助者意愿，可能缺乏专业考量，存在不切实际或偏离合理方向的情况；选项B，上级指定未结合实际咨询情境和求助者特点，不具有针对性；选项C，咨询师习惯带有主观随意性，不一定契合求助者需求。而双方商定的目标，既能充分尊重求助者的意愿和需求，让求助者积极参与到咨询过程中，又能发挥咨询师的专业优势，运用专业知识和经验对目标进行评估和调整，确保目标既合理又具有可操作性，能更好地促进咨询的顺利进行和求助者的成长与改变，所以答案选D。

5、社会工作者老张完成了某“城中村”的社区服务需求调查。鉴于该村问题的复杂性和紧迫性，老张拟运用社会策划模式开展服务。下列做法中，体现社会策划模式特点的是（）。

A.发动社区居民，推动社区自治

B.开展志愿服务，服务困难家庭

C.呼吁政府有关部门，尽快拆迁改造

D.坚持任务导向，制定社区服务方案

【答案】：D

【解析】社会策划模式具有明确的计划性与任务导向性特点。本题主要考查对社会策划模式特点的理解及实际应用选项的判断。选项A发动社区居民推动社区自治，这更侧重于社区居民自我管理与自主发展，属于社区自治模式的表现，并非社会