2025年河南安阳职业技术学院招聘考试试题（含答案）.docxVIP

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2025年河南安阳职业技术学院招聘考试试题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。

A.现实性危机

B.存在性危机

C.发展性危机

D.情境性危机

【答案】:D

2.大学生心理咨询的主要内容包括()

A.心理健康与发展咨询

B.学业与发展咨询

C.择业与发展咨询

D.精神疾病与发展咨询

【答案】:ABC

3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。

A.教育为主，管理为辅

B.管理为主，教育为辅

C.学生自主发展

D.为学生服务理念

【答案】:D

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

A.警告

B.拘役

C.罚款D.撤销教师资格

【答案】:B

5.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.

A.学会学习

B.学以致用

C.勤奋

D.刻苦

【答案】:A

6.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()

A.新闻媒体的宣传与大众印象

B.学校的宣传与舆论引导

C.学校的领导与管理活动

D.社会文化的渗透与制约

【答案】:C

7.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该()。

A.言行一致，身体力行

B.学为人师，行为示范

C.以上都是

D.严于律己，勇于自责

【答案】:B

8.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好()。

A.校长治校和教授治学的关系

B.党委领导与校长负责的关系

C.行政与学术的关系

D.教授治学与同行评议的关系9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.师生关系

C.权力分配

D.文化传播

【答案】:C

10.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。

A.促进个体行为社会化

B.促进个体角色社会化

C.促进个体思想意识和价值观念社会化

D.培养个体参与社会公共事务能力

【答案】:A

11.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.能冷静控制自己情绪

B.遇事能坚持自己正确认识

C.已发展到不为小事而发怒和呕气

D.感情用事，难以用理智控制情绪

【答案】:D

12.高等教育对个体的促进功能不包括()。

A.培养合格公民

B.促进个体个性化的发展

C.促进个体生活能力的发展

D.促进个体社会化【答案】:A

13.高校教师专业发展的关键期是()。

A.自我更新关注阶段

B.生存关注阶段

C.非关注阶段

D.任务关注阶段

【答案】:B

14.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有()的特点。

A.多向性

B.单向性

C.创新性

D.基础性

【答案】:B

15.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()

A.适应期、发展期与稳定期

B.适应期、发展期与成熟期

C.发展期、稳定期与成熟期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】:B

16.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种()研究。

A.多学科

B.交叉学科C.跨学科

D.超学科

【答案】:C

17.一般说来，()是个人追求的目标。

A.理想自我

B.投射自我

C.社会自我

D.心理自我

【答案】:A

18.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与()。

A.了解道德情境

B.了解道德行动

C.了解道德意志

D.理解道德准则规范执行的意义

【答案】:D

19.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是()。

A.角色期待

B.角色信念

C.角色认同

D.角色认知

【答案】:A

20.有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。

A.二者既有区别又密切联系

B.二者是师德养成的唯一路径

C.师德教育是自我改造和磨练的过程

D.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

【答案】:A21.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种()。

A.形式逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.思维的元认知能力

D.创造性思维

【答案】:B

22.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。

A.教师应当谦虚

B.教师应当以身作则

C.教育不问学生出身贵贱

D.教师应当关心爱护学生

【答案】:C

23.学生