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2024年安徽省安庆市岳西县巍岭乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识，希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于（）。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同类型需要概念的理解与区分。社区居民向小赵反映想学习儿童照料方面知识，这体现的是感觉性需要。感觉性需要是指当个人被问及是否需要某一特定服务时，其表明的需求。本题中居民主动表达自己想要学习相关知识的需求，正符合感觉性需要的特征。规范性需要通常是由专家学者、专业人士或行政官员来界定的，基于专业标准或规范认定的需要，本题中并非是专家等界定的，所以A选项不符合。表达性需要是通过行动表达出来的需要，如排队等候服务等，题干中居民只是反映想法，未体现行动，C选项不合适。比较性需要是与其他个人或群体比较而产生的需要，本题没有涉及比较，D选项也不正确。综上，答案选B。
2、1岁2个月患儿，母乳喂养未添加辅食。查体：虚胖，毛发稀黄，面色苍黄，肝肋下3cm，脾肋下1.5cm，表情呆滞，智力发育落后，肢体震颤，踝阵挛阳性。
A.血气分析
B.血沉测定
C.网织红细胞计数
D.骨髓象检查
E.血常规检查
【答案】：D
【解析】本题给出了一名1岁2个月母乳喂养未添加辅食患儿的临床表现，包括虚胖、毛发稀黄、面色苍黄、肝脾肿大、表情呆滞、智力发育落后、肢体震颤及踝阵挛阳性等，接着给出了一系列检查选项，要求选出合适的检查项目，答案为骨髓象检查。从患儿的症状来看，高度怀疑存在血液系统疾病，很可能是营养性巨幼细胞贫血等。血常规检查虽能初步了解血细胞数量等基本情况，但对于明确病因特征性不够强。血气分析主要用于评估呼吸和酸碱平衡状态，与本题症状关联性不大。血沉测定多用于炎症、肿瘤等疾病的辅助诊断，对本题情况诊断价值有限。网织红细胞计数可反映骨髓造血功能，但不能明确具体病因。而骨髓象检查能够直观地观察骨髓中造血细胞的形态、比例等，对于确定血液系统疾病的类型、病因等具有关键作用，可清晰显示细胞形态和结构的异常，为准确诊断和后续治疗提供重要依据，所以应选择骨髓象检查。
3、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。
A.职业
B.社区
C.教育
D.社会
【答案】：C
【解析】本题主要考查对服务对象需求的准确把握以及康复资源类型的理解。解题关键在于结合题干中小伟的具体情况，分析其最急需的康复资源。题干中明确指出，7岁的小伟被诊断为中度智障，未能到普通小学就读，其母亲虽能照顾生活，但无法提供系统的知识和社会技能训练。从这些信息可知，小伟目前面临的主要问题是缺乏系统的知识学习和社会技能训练，而这些正是教育康复资源所能提供的。职业康复资源一般针对有一定劳动能力和就业需求的人群，7岁的小伟显然不处于这个阶段，A选项不符合其当前需求。社区康复资源强调社区环境和支持网络等多方面，但对于小伟来说，当下更迫切的是获取知识和技能的教育资源，B选项并非最急需的。社会康复资源较为宽泛，没有具体指向小伟所缺乏的系统知识和技能训练方面，D选项也不准确。综上所述，小伟当下最急需的是教育康复资源，故答案选C。
4、在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）
A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感
B.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解
C.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识
D.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法
【答案】：C
【解析】本题主要考查在小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动。明确小组不同阶段的特点和目标，是判断各选项是否合适的关键。小组后期成熟阶段，组员之间的关系已经较为融洽，此时小组活动应侧重于帮助组员实现更深层次的自我成长和发展。选项A的“破冰”游戏主要适用于小组开始阶段，该阶段组员相互陌生，“破冰”游戏能引导组员相互熟悉，消除陌生感，所以A选项不符合后期成熟阶段需求。选项B的“同心协力”活动，重点在于促进组员相互沟通和增加了解，通常在小组中期转折阶段使用，以增强组员之间的联系，故B选项也不合适。选项C的“谁是我”活动，重在引导组员真诚回馈，使组员获得更深的自我认识，这与后期成熟阶段组员自我探索和成长的目标相契合，该选项正确。选项D的“角色冲突”情景剧，目的是引导组员学习容忍
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