中南民族大学2024年专职辅导员、实验员岗位公开招聘笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docxVIP

中南民族大学2024年专职辅导员、实验员岗位公开招聘笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docx

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中南民族大学2024年专职辅导员、实验员岗位公开招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、纪要需要把握基本要求,以下选项说法错误的是()。

A.正文一般由前言、主体和结尾三个部分组成

B.前言部分交代会议概况,包括会议时间、地点、主持人、发言人、会议目的和任务、主要议题等

C.纪要需标注发文机关,也可以列出若干附件

D.结尾部分一般标注出席人员、列席人员、缺席人员信息和文件公开属性等

【答案】:C

【解析】该题是关于纪要基本要求的正误判断选择题。纪要正文通常由前言、主体和结尾三个部分构成,前言会交代会议的相关概况,诸如会议时间、地点、主持人、发言人、会议目的和任务、主要议题等,这些描述与实际情况相符。另外,纪要需要标注发文机关,也可列出若干附件。而出席人员、列席人员、缺席人员信息和文件公开属性等一般是在前言部分体现,并非结尾部分,所以该说法错误。

2、在事业单位中,承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的岗位是()

A.工勤技能岗

B.管理岗位

C.专业技术岗

D.特设岗位

【答案】:A

【解析】在事业单位中,管理岗位主要承担领导职责或管理任务;专业技术岗是从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位;特设岗位是事业单位根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要,经批准设置的工作岗位。而工勤技能岗则是承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的岗位。所以答案是工勤技能岗。

3、二十四节气歌“夏满芒夏暑相连”里第二个“夏”指的是()节气。

A.立夏

B.小满

C.芒种

D.夏至

【答案】:D

【解析】二十四节气歌完整内容为“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。其中“夏满芒夏暑相连”对应的节气依次是立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。所以第二个“夏”指的是夏至节气。

4、()是运动的承担者,同时也是运动的主体。

A.理念

B.意识

C.物质

D.实践

【答案】:C

【解析】本题考查运动的承担者和主体这一知识点。首先,理念是人们对某种事物的观点、看法和信念,它本身并不具备直接承担运动的属性,不能成为运动的承担者和主体。其次,意识是人脑对客观存在的主观映象,意识依赖于物质,它是物质世界长期发展的产物,意识本身不能独立地进行运动,不是运动的承担者和主体。然后,物质是标志客观实在的哲学范畴,物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的承担者和主体,世界上不存在脱离物质的运动,任何形式的运动都有它的物质载体。最后,实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,实践是基于物质基础之上的活动,它也需要物质来作为其运动的承担者。综上,运动的承担者和主体是物质。

5、在现代行政管理体系中,民间组织通常被称作()。

A.“有形之手”

B.“无形之手”

C.“正义之手”

D.“第三只手”

【答案】:D

【解析】在现代管理中,政府被视为“有形之手”,通过制定政策、法规等手段来干预和调控经济与社会事务;市场被比作“无形之手”,依靠价值规律、供求关系等市场机制自发调节经济活动。而民间组织在现代管理中发挥着独特的作用,既区别于政府的行政力量,也不同于市场的经济力量,被形象地称为“第三只手”,它能在社会公益、社区服务、行业自律等诸多领域补充政府和市场的不足。所以在现代管理中,民间组织被称为“第三只手”。

6、管理者所处的管理层次越高,面对的问题越复杂,就越需要具备()。

A.人事技能

B.组织技能

C.概念技能

D.领导技能

【答案】:C

【解析】管理者的技能分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力;人际技能是指与处理人事关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力;概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响的复杂性的能力。在不同管理层次中,这三种技能的重要性有所不同。一般而言,基层管理者更需要技术技能和人际技能,高层管理者则更需要概念技能。因为管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越需要具备综观全局、洞察企业与环境相互影响复杂性的能力,即概念技能。而人事技能、组织技能和领导技能都属于人际技能范畴,并非随着管理者层次升高而最需要的核心技能。所以面临越复杂的问题,管理者越需要具备概念技能。

7、有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源,也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的体力、进取性和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法的相对落后造成人才使用价值的下降。根据上述定义,下列属于人才无形磨损的是(

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