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2024年安徽省合肥市长丰县庄墓镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、按照行业分类，以下民办非企业单位属于教育事业的是（）。
A.民办职业培训学校
B.民办社区服务中心
C.民办培训中心
D.画院
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对民办非企业单位所属行业类别的判断，核心在于明确教育事业所涵盖的单位类型。选项A，民办职业培训学校虽然与教育相关，但它更侧重于职业技能培训，主要目的是提升学员在特定职业领域的技能水平，具有较强的职业针对性和专业性，并非传统意义上以知识传授为主要目的的教育机构，所以不属于教育事业范畴。选项B，民办社区服务中心的主要功能是为社区居民提供各类综合服务，如社区福利、卫生保健、文化娱乐等，其服务内容广泛且与社区生活紧密相关，并非专门从事教育活动，因此不属于教育事业。选项C，民办培训中心的主要业务通常围绕各种知识和技能的培训，包括学术知识、艺术技能、语言能力等多个方面，以教育教学为主要手段，符合教育事业的定义，所以该选项正确。选项D，画院主要致力于绘画艺术的创作、研究和推广，其核心工作在于艺术创作和艺术交流，与以教学和知识传播为主的教育事业有明显区别，不属于教育事业。综上，答案选C。
2、关于建构主义方法论的基本观点，下列说法错误的是（）。
A.否认存在客观事实
B.可以任意建构
C.强调研究双方的对话
D.不同人对同一问题有不同建构
【答案】：B
【解析】本题考查对建构主义方法论基本观点的理解。建构主义方法论具有独特的内涵和特点，我们需要对每个选项进行细致分析，以判断其说法是否正确。A选项，建构主义否认存在客观事实，它认为我们所认知的“事实”是人们在特定情境和社会文化背景下构建出来的，并非是独立于人的意识之外的客观存在，该说法正确。B选项，建构主义强调研究是一个互动、协商的过程，是在一定的情境和规则下进行的，并非可以任意建构。任意建构的说法过于绝对，忽略了建构过程中的限制和约束，所以该说法错误。C选项，强调研究双方的对话是建构主义的重要观点之一。研究过程中，研究者和被研究者之间的交流、互动与对话有助于共同构建对事物的理解，该说法正确。D选项，不同人由于其自身的经历、价值观、知识背景等因素的差异，对同一问题会有不同的建构，这体现了建构的主观性和多样性，该说法正确。综上，答案选B。
3、研究报告是社会工作研究的最终成果，它可分为普通报告、学术报告和学位论文三种。其中普通报告至少必须包含的内容是()。
A.研究标题、研究发现、作者简介
B.研究问题、讨论与建议、成果应用
C.研究问题、研究方法、研究发现
D.研究方法、讨论与建议、成果应用
【答案】：C
【解析】本题主要考查普通报告至少必须包含的内容。研究报告分为普通报告、学术报告和学位论文三种，需明确普通报告的必备要素。首先分析选项A，作者简介并非普通报告必须包含的内容，研究标题和研究发现虽然重要，但仅有这两项不能完整呈现一份普通报告，所以A选项错误。接着看选项B，成果应用并非普通报告至少必须包含的内容，研究问题和讨论与建议虽然关键，但缺少研究方法和研究发现等重要环节，不能构成完整的普通报告，所以B选项错误。再看选项C，研究问题是报告的核心起点，明确了研究的方向；研究方法说明了如何开展研究，保证了研究的科学性和可靠性；研究发现则是研究的具体成果呈现。这三项内容是普通报告至少必须包含的，能够较为全面地反映研究的基本情况，所以C选项正确。最后看选项D，成果应用同样不是普通报告必备内容，讨论与建议可基于研究发现进行，但缺少研究问题这一核心要素，不能完整展现研究全貌，所以D选项错误。综上，答案选C。
4、社会工作者小卫运用增能理论为罕见病友提供服务，下列做法中，符合环境层次增能的有()。
A.帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助
B.协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保
C.组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组
D.帮助病友以自身经历中获得应对困境的能力
E.邀请病友参加“世界罕见病日”的宣传活动
【答案】：B
【解析】本题主要考查对环境层次增能这一概念在实际服务情境中的理解与应用。增能理论的环境层次增能强调通过改变外部环境来增强服务对象的权能。选项A，帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助，主要是为病友争取直接的资源支持，对环境的改变作用不明显，不属于环境层次增能。选项B，协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保，这是通过影响医保政策这个外部环境，使更多罕见病病友能够在医疗保障方面得到改善，符合环境层次增能，因为它改变了医疗保障的外部规则和条件。选项C，组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组，侧重于增强病友及其家属的心理调适和互助能力，更多是在个体和群体层面发挥作用，而非对外部环境进行改变。选项D，帮助病友以自身经历中获得应对困境的
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