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2024年安徽省合肥市肥东县张集乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一次亲子沟通小组活动中,家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论,孩子们认为“上网可以获得丰富的知识,拓宽视野”、家长们则认为“网上负面信息太多,孩子们判断力差,容易被误导”针对这些争论,社会工作者最恰当的做法是()。
A.发挥社会工作者的带领作用,将小组话题转向下一议题
B.分析上网问题讲的利与弊,澄清争论背后的价值差异
C.重新调整小组规范,要求组员讨论时不得打断他人发言
D.坚持儿童优先和儿童参与原则,要求家长尊重孩子意见
【答案】:B
【解析】本题是关于社会工作者在亲子沟通小组活动中面对特定争论时应采取恰当做法的选择题。在该亲子沟通小组活动里,家长与孩子们围绕“上网的利与弊”产生了激烈争论,孩子们看到上网能获取知识、拓宽视野,而家长担忧网上负面信息会误导判断力差的孩子。A选项直接将小组话题转向下一议题,这种做法忽视了当前争论反映出的亲子间在上网认知上的差异与矛盾,不利于问题的解决,也无法促进亲子间的有效沟通。B选项分析上网问题的利与弊,并澄清争论背后的价值差异,这是非常恰当的做法。通过这种方式,社会工作者可以帮助家长和孩子更好地理解彼此的观点,弥合双方的认知差距,促进亲子间的沟通与理解,进而推动小组活动达成促进亲子沟通的目标。C选项重新调整小组规范,要求组员讨论时不得打断他人发言,虽然能规范讨论秩序,但没有触及到争论的核心问题,即双方对上网利弊认知的差异,不能从根本上解决矛盾。D选项坚持儿童优先和儿童参与原则,要求家长尊重孩子意见,这过于片面。在亲子沟通中,应兼顾双方的意见和感受,只强调家长尊重孩子意见,没有考虑到家长担忧的合理性,不利于实现有效的亲子沟通。综上所述,正确答案是B。
2、某社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内某三甲医院的医生、护士、
A.注重专业实践
B.多方协同
C.注重专业价值
D.促进发展
【答案】:B
【解析】本题考查对社会工作特点的理解。题干描述该社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内某三甲医院的医生、护士。这一行为体现了多方协同的特点。多方协同是指社会工作者在开展服务时,会与不同领域、不同专业的人员合作,整合各方资源,共同解决问题。在本题中,社会工作者与医院的医生、护士建立联系,借助医院专业人员的力量,以更好地为服务对象提供全面、有效的服务,满足服务对象多方面的需求。注重专业实践强调的是在专业价值观指导下运用专业方法开展服务实践;注重专业价值侧重于秉持助人自助等专业价值观开展工作;促进发展主要突出帮助服务对象实现自身发展和社会进步。本题中核心体现的是社会工作者与其他群体的合作,即多方协同。因此答案选B。
3、党的十九大报告明确提出要加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。
A.社会化、法治化、智能化、专业化
B.精细化、标准化、规范化、专业化
C.法治化、专业化、智能化、信息化
D.公开化、透明化、多元化、体系化
【答案】:A
【解析】党的十九大报告在社会治理制度建设方面有着重要的战略部署,明确提出要完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,进而提高社会治理特定水平。选项A社会化强调调动社会各方面力量共同参与社会治理,形成共建共治共享的良好局面;法治化依靠法治思维和法治方式解决社会治理中的问题,确保治理活动在法治轨道上进行;智能化借助现代信息技术和科技手段提升治理效率和精准度;专业化要求治理人员具备专业知识和技能,提高治理质量。而选项B中的精细化、标准化、规范化虽与治理相关,但并非十九大报告针对该体制所强调的核心水平表述;选项C的信息化并非报告原有的表述重点;选项D的公开化、透明化、多元化、体系化也不符合报告对于提高社会治理水平的准确描述。因此,正确答案是A。
4、在制定社区工作计划的过程中,经常会用到“头脑风暴”的方法,下列关于该方法说法不正确的是()。
A.任何人表达意见、观点时,都应被尊重
B.每人都要提出意见,并尽情表达
C.鼓励“搭便车”的行为,从其他人的看法中衍生出自己的新意见
D.不给定讨论的主题和方向
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对“头脑风暴”方法特点的理解。“头脑风暴”是制定社区工作计划常用的方法,具有特定的规则和要求。对于选项A,在头脑风暴过程中,创造一个尊重每个人意见的环境至关重要,这样才能鼓励成员积极表达,所以任何人表达意见、观点时都应被尊重,该选项说法正确。选项B,头脑风暴鼓励全员参与,每人都提出意见并尽情表达,充分发挥集体智慧,这也是该方法的核心要求之一,此选项说法无误。选项C,“搭便车”行为在头脑风暴里是被鼓励的,它能让成员从其他人
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