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《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚1马克思主义基本原理概论

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《马克思主义基本原理概论》课的特点《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚2理论性强01抽象性强02逻辑性强03层次性强04深刻性05严谨性06

绪论

马克思主义是关于无产阶级

和人类解放的科学

教学重点《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚4★马克思主义(Marxism)的含义★马克思主义的的理论来源★如何理解马克思主义的基本特征(Basicfeature)教学内容一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生三、马克思主义科学性与革命性的统一

马克思被评为“千年思想家”

引起的思考

马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。1999年第一次英国广播公司评选

什么是马克思主义？马克思逝世已100多年了，作为一个伟大的思想家产生如此广泛而深刻的影响，表明以他名字命名的马克思主义具有无穷的思想魅力;马克思主义从产生到现在已经160多年了，随着历史的发展，日益深入人心，显示出强大的生命力。为什么？

我们可从两个方面来理解马克思主义的含义：01—从狭义上说，是马克思、恩格斯创立的基02本理论、基本观点和学说的体系。03—从广义上讲，不仅指马克思、恩格斯创立04的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括05继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的06马克思主义。07

马克思主义既包括由马克思、恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁等对其继承和发展，推到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义

马克思主义的科学内涵一、什么是马克思主义？《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚1001从马克思主义的创立者和继承者的认识成果来说，它是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。02从马克思主义的阶级属性来说，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

（一）马克思主义的科学内涵《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚11从马克思主义的研究对象和主要内容来说，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

本门课程的主要章节安排《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚13第一章世界的物质性及其发展规律第二章认识世界和改造世界第三章人类社会及其发展规律第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义发展的历史进程第六章社会主义社会及其发展第七章共产主义是人类最崇高的社会理想马克思主义哲学政治经济学科社

马克思主义是时代的产物二、马克思主义的产生《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚14经济社会条件：资本主义制度及其矛盾实践要求：无产阶级反对资产阶级斗争的需要

三大工人运动《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪国里昂工人的两次起义；英国宪章运动；德国西里西亚纺织工人起义

法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义

马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新

《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚18卡尔·马克思1818年5月5日诞生于德国莱茵省南部特利尔市一个犹太族律师家庭。大学毕业时写作哲学博士论文《德漠克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的区别》，显露了初步的革命民主主义思想和无神论思想，含有唯物主义思想的萌芽。1883年3月14日在伦敦病逝。

马克思与挚友恩格斯马克思的挚友恩格斯(1820-1895)是马克思主义的创始人之一。1844年8月，恩格斯在回德国途中拜访侨居巴黎的马克思，两人建立了深厚的友谊，决定为创立科学社会主义理论、制定无产阶级的科学世界观而奋斗。与马克思合作创立和丰富马克思主义。

理论来源之一：德国古典哲学《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章社会科学部葛洪刚20黑格尔的唯心主义辩证法运动和发