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2024年安徽省宣城市宁国市青龙乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小静，社会工作者需要提升小静的（）。
A.个人形象
B.自尊自信
C.自我价值感
D.自我效能感
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同概念的理解以及在特定情境下的应用。题干中小静称“不是我不想学习，而是我学不会”，这体现出她对自身学习能力存在怀疑，缺乏做好学习这件事的信心。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。在本题情境中，小静需要提升自我效能感，相信自己有能力学会知识，从而积极投入学习。而个人形象主要与外在表现等相关，与小静学习困难且缺乏信心的状况关联性不大；自尊自信侧重于个体对自身整体的尊重和自信，没有精准聚焦于学习能力方面；自我价值感强调个体对自身价值的认知和感受，并非针对学习具体事务的能力判断。所以本题应选择D选项。
2、依据《社会救助暂行办法》规定，下列哪种情况，国家给予最低生活保障（）。
A.有直系亲属关系的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准
B.共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭
C.户籍在一起的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且家庭没有高档奢侈品的
D.户籍在一起的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准
【答案】：B
【解析】本题可根据《社会救助暂行办法》的相关规定，对各选项进行逐一分析，从而选出正确答案。分析选项A有直系亲属关系的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，仅仅强调直系亲属及收入情况，未提及共同生活以及家庭财产状况等关键条件。在实际认定最低生活保障家庭时，不仅要看家庭成员收入，还需考量是否共同生活以及家庭财产是否符合规定等多方面因素，所以该选项不准确。分析选项B《社会救助暂行办法》规定，国家对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予最低生活保障。此选项全面涵盖了收入和家庭财产状况两个关键要素，同时强调了共同生活的家庭成员这一主体条件，符合法规要求，所以该选项正确。分析选项C户籍在一起的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且家庭没有高档奢侈品的，以户籍作为判断标准是不准确的，最低生活保障的认定核心是共同生活的家庭成员，而非户籍是否在一起；并且没有高档奢侈品也并非法规规定的准确判断依据，重点是符合当地最低生活保障家庭财产状况规定，所以该选项错误。分析选项D户籍在一起的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，同样错误地以户籍作为判断主体，而且只考虑了收入情况，未涉及家庭财产状况等其他重要因素，不符合法规对最低生活保障家庭认定的完整要求，所以该选项错误。综上，本题正确答案是B。
3、人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。
A.更好地满足服务对象，提高服务质量
B.激发员工潜能
C.增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现
D.有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者的意义。逐一分析各选项：-A选项：社会服务机构通过有效的人力资源管理，能合理配置人员、提升员工专业能力等，这有助于更好地满足服务对象的需求，进而提高服务质量，直接对服务使用者产生积极影响，该选项符合题意。-B选项：激发员工潜能主要是对员工自身以及机构内部管理的意义，并非针对服务使用者，所以该选项不正确。-C选项：增进员工间的参与感、归属感和实现自我，同样是从员工角度出发，对员工个人和机构内部有益，和服务使用者没有直接关联，该选项不合适。-D选项：有助于组织凝聚力形成和组织创新、使机构应付服务竞争，是针对机构自身在市场竞争中的意义体现，而非针对服务使用者，因此该选项也不正确。综上，本题正确答案是A。
4、个案管理的评估过程应包括（）等方面。
A.学校系统的评估
B.家庭系统的评估
C.学生评估
D.儿童游玩群体的评估
E.服务系统传输评估
【答案】：C
【解析】该题主要考查对个案管理评估过程所包含方面的理解。个案管理是一种协调式的服务方法，旨在为服务对象提供全面且具针对性的服务。在评估过程中，学生评估是核心要点。因为整个服务围绕学生展开，了解学生的需求、能力、困境等情况，能够为后续制定服务计划和采取干预措施提供关键依据。学校系统评估虽对学生成长环境有一定影响，但并非评估核心。家庭系统评估能辅助了解学生成长背景，但也非最关键部分。儿
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