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2024年吉林省松原市长岭县大兴镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A.十四
B.十六
C.十八
D.二十
【答案】：C
【解析】本题主要考查对《未成年人保护法》中未成年人定义的准确理解。在法律层面，明确未成年人的年龄界定对于保护该群体的合法权益具有至关重要的意义。《未成年人保护法》第二条明确规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。这一规定是从未成年人在生理、心理和社会认知等方面的特点综合考量的。未满十八周岁的人在身体和心智上通常尚未完全成熟，需要法律给予特殊的保护和关注。选项A，十四周岁在法律上是部分刑事责任能力的年龄界限，但并非未成年人的整体界定标准；选项B，十六周岁在劳动法等领域有一定特殊规定，比如可以从事一些与其身体状况相适应的劳动，但也不是未成年人的准确界定；选项D，二十周岁已经是完全民事行为能力人，超出了未成年人的范畴。所以本题正确答案是C。
2、贺某因交友不慎，染上毒瘾，因自己意志力不强，家人无奈只好请求强制隔离戒毒。按照我国相关法律规定，强制隔离戒毒的期限为（）
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
【答案】：B
【解析】本题考查强制隔离戒毒期限的法律规定。在我国，对于染上毒瘾且符合强制隔离戒毒条件的人员，有着明确的法律条文来规范其戒毒期限。这一规定是为了保障戒毒工作能有效进行，帮助吸毒人员戒除毒瘾、回归正常生活，维护社会秩序和公共安全。依据我国相关法律规定，强制隔离戒毒的期限为2年。本题中贺某因交友不慎染上毒瘾，且自身意志力不强，家人请求强制隔离戒毒，其戒毒期限应遵循这一法律规定。选项A的1年时间过短，难以达到全面戒除毒瘾、帮助吸毒人员康复的效果；选项C的3年和选项D的4年均超出了法定的强制隔离戒毒期限。所以，本题正确答案是B。
3、小顺因为抢劫被判处服刑三年。在刑满释放后，矫正社会工作者小程为他提供了一系列服务，其中属于再社会化需求方面的服务是()。
A.为小顺提供职业培训
B.为小顺申请低保
C.为小顺提供就业权益保障方面的法律知识
D.为小顺提供心理辅导
【答案】：D
【解析】本题主要考查对矫正社会工作中再社会化需求服务的理解。再社会化是指矫正社会工作通过矫正计划措施的实施，促进服务对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常成员。选项A，为小顺提供职业培训，主要目的是提升其职业技能，帮助他获得就业能力，侧重于就业准备方面，属于就业辅导的范畴，并非直接针对再社会化需求。选项B，为小顺申请低保，是为其提供基本的生活物质保障，解决他在经济上的困难，这更多地是满足其基本生存需求，而非促进其再社会化。选项C，为小顺提供就业权益保障方面的法律知识，有助于他在就业过程中维护自身合法权益，但这也是围绕就业保障展开，对再社会化的作用不够直接。选项D，为小顺提供心理辅导是非常关键的再社会化需求服务。由于小顺有服刑经历，可能在心理上存在一些问题，如自卑、焦虑、对社会的抵触情绪等。心理辅导可以帮助他调整心态，重建健康的心理状态，更好地融入社会，恢复和重建其社会功能，使其能够以良好的心理状态重新回归社会，所以属于再社会化需求方面的服务。综上，答案选D。
4、小程父母常年在外务工，很早就把小程送到农村老家一所寄宿中学上学。从初二开始，小程因交友不慎，多次参与盗窃活动并屡教不改。此种情形下，除小程父母外，经教育行政部门批准，()可以申请送小程进工读学校进行矫治。
A.当地公安机关
B.当地司法行政部门
C.当地村民委员会
D.小程就读的中学
【答案】：D
【解析】本题主要考查对送未成年人进工读学校进行矫治申请主体的相关法律规定。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。在本题中，小程从初二开始因交友不慎，多次参与盗窃活动且屡教不改，属于有严重不良行为的未成年人。在除小程父母外的情况下，小程就读的中学与小程在日常教育过程中有密切联系，对小程的情况较为了解，经教育行政部门批准，小程就读的中学可以申请送小程进工读学校进行矫治。而当地公安机关主要负责维护社会治安、打击违法犯罪等工作；当地司法行政部门主要负责司法行政事务管理等；当地村民委员会主要负责农村基层事务管理等，它们并非是针对送小程进工读学校这种特定情况的申请主体。所以本题正确答案是小程就读的中学，应选D选项。
5、（）提出了迁移理论的相同要素说。
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.桑代克
D.斯金纳
【答案】：C
【解析】本题主要考查迁移理论的相同要素说的提出者。迁移理论在教育心理学领域有着重要地位，掌握不同迁移理论的代表人物及其观点，对于理解学习迁移现象
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