2024年安徽省六安市金寨县汤家汇镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省六安市金寨县汤家汇镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、考夫卡认为，世界是心物的，经验世界与物理世界不一样。观察者知觉现实的观念称作（）。

A.物理场

B.心理场

C.心物场

D.环境场

【答案】：B

【解析】本题主要考查考夫卡相关理论中对观察者知觉现实观念的定义。考夫卡持有世界是心物的观点，明确指出经验世界和物理世界存在差异。在其理论体系里，各个选项所代表的概念具有不同含义。A选项物理场，其侧重于真实的物理环境与物质存在，并非描述观察者知觉现实的观念，所以A选项不符合要求。B选项心理场，它指的是观察者知觉现实的观念。这与题干中所问的观察者知觉现实的观念相契合，考夫卡认为个体的心理活动是在心理场的作用下进行的，该选项符合题意。C选项心物场，强调的是心理和物理之间的相互作用与统一，并非单纯针对观察者知觉现实的观念，故C选项不正确。D选项环境场，更多涉及到个体周围的环境因素，没有准确体现出观察者知觉现实的观念这一核心要点，所以D选项也不合适。综上，正确答案是B选项。

2、可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别，按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级，分别用不同颜色标示，用橙色表表示的是()预警。

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件预警级别及对应颜色标示的知识掌握。我国规定，这些突发事件的预警级别按发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级。其中一级预警最为严重，用红色标示；二级预警严重程度次之，用橙色标示；三级预警用黄色标示；四级预警用蓝色标示。题目问橙色表示的是哪种预警，根据规定可知橙色对应二级预警，所以答案选B。这就要求考生在备考时准确记忆不同预警级别对应的颜色，避免混淆。

3、某社会工作服务机构践行乡村振兴战略,积极投入“美丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中,将培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从我做起”等活动作为推进项目的手法,开展社区服务。该机构的做法属于社区资源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：C

【解析】本题考查社区资源链接的方式，解题关键在于理解每种资源链接方式的特点，并将题干中机构的做法与之进行匹配。社区资源链接主要有资源整合、资源共享、资源流通和资源互补等方式。资源整合是指将不同的资源进行系统的组织和协调，形成一个有机整体；资源共享是指不同主体之间共同使用资源；资源互补强调的是资源在不同主体之间相互补充；而资源流通是指资源在社区中按照一定的方式和渠道进行传递和转移，促进资源的有效利用。题干中该社会工作服务机构在乡村生态环保项目设计中，通过培育“新乡贤”社区骨干、发展“绿色志愿者”队伍、倡导“保护环境从我做起”等活动来推进项目。这些活动的开展实际上是促进了人力、理念等资源在社区中的流动和传递，使资源能够在社区不同主体和环节中发挥作用，符合资源流通的特点。而选项A资源整合，题干中并没有明显体现将各类资源进行系统性的组织协调形成整体；选项B资源共享强调的是共同使用资源，题干未突出资源的共同使用这一特征；选项D资源互补，题干中也没有体现资源之间相互补充的关系。所以本题答案选C。

4、某社会服务机构年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。

A.增进员工对工作的兴趣

B.掌握员工的个体差异

C.降低员工的职业倦怠

D.满足员工自我实现的需求

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对机构管理者开展活动主要目的的理解。机构邀请人力资源管理专家举行专题讲座，讲解职业生涯规划相关内容，并协助员工评估自身技术潜能与事业前程，拟订职业发展计划。从马斯洛需求层次理论来看，自我实现需求是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力的需求。此活动重点在于帮助员工评估自我、规划职业，这与满足员工自我实现需求相契合。增进员工对工作的兴趣，讲座主要围绕职业规划而非直接提升工作兴趣，A选项不准确；掌握员工的个体差异并非活动核心目的，活动重点是助力员工职业规划，B选项不符合；降低员工的职业倦怠通常需从工作环境、工作压力等方面入手，活动未直接体现这一意图，C选项也不合适。综上，该活动主要目的是满足员工自我实现的需求，应选择D选项。

5、社会工作者向服务对象收集资料时，针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时，最适宜的采用的方法是（）

A.自我陈述

B.结构式调查