2024年安徽省滁州市明光市苏巷镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年安徽省滁州市明光市苏巷镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《治安管理处罚法》规定了一些违反治安管理但应减轻处罚或者不予处罚的情形，下列说法正确的是（）。

A.出于他人胁迫或者诱骗的

B.诱骗他人违反治安管理的

C.打击报复证人的

D.6个月内曾受过治安管理处罚的

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《治安管理处罚法》中违反治安管理应减轻处罚或者不予处罚情形的理解。解题的关键在于准确判断每个选项所描述的行为是否符合相关规定。选项A，出于他人胁迫或者诱骗而实施违反治安管理行为的，行为人主观上并非完全出于自愿，其受到了外界因素的影响，在这种情况下，从情理和法律规定的角度，通常可以减轻处罚或者不予处罚，所以选项A正确。选项B，诱骗他人违反治安管理，这属于主动实施不良行为去诱导他人违法，其行为本身具有主观恶意和社会危害性，不符合减轻处罚或者不予处罚的条件，而是应依法受到相应处罚。选项C，打击报复证人，这种行为严重干扰了司法秩序和证人的权益，性质恶劣，会对社会的公平正义和法律的权威造成损害，绝不能减轻处罚或者不予处罚，必须依法严惩。选项D，6个月内曾受过治安管理处罚的人再次违反治安管理规定，说明其并未从之前的处罚中吸取教训，再次违法，体现出其主观上对法律规定的漠视和不遵守，这种情况下不仅不能减轻处罚，反而可能会根据具体情况加重处罚。综上，答案选A。

2、社会工作者老胡通过观察社区环境和走访居民，初步判断社区中的规范性需要没有得到满足，下列内容中，可作为老胡判断依据的是（）。

A.居民对社区环境卫生有意见

B.居民反映附近工地施工噪音扰民

C.社区绿地面积比周围社区少

D.服务场所面积未达到政府规定标准

【答案】：D

【解析】本题主要考查对规范性需要的理解，以此来判断老胡判断社区规范性需要未得到满足的依据。规范性需要是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要，通常会有明确的标准。选项A中，居民对社区环境卫生有意见，这更多体现的是居民的感觉性需要，即基于居民自身的感受和体验而提出的需求，并非由专业标准来衡量。选项B里，居民反映附近工地施工噪音扰民，同样是居民从自身感受出发表达的问题，属于感觉性需要，没有涉及到规范性的标准。选项C，社区绿地面积比周围社区少，只是一种相对的比较，并没有明确的规范标准来界定社区绿地面积应达到的数值，所以不能作为规范性需要未满足的依据。而选项D，服务场所面积未达到政府规定标准，这里明确提到了“政府规定标准”，这是由政府行政官员评估制定的规范，说明服务场所面积未达到规范性要求，可作为老胡判断社区规范性需要未得到满足的依据。综上所述，答案选D。

3、承台的配筋钢筋间距不大于（）mm。（）

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】：B

【解析】本题主要考查承台配筋钢筋间距的相关知识。在建筑工程领域，对于承台配筋有着明确的规范要求，钢筋间距的设置关乎承台的结构稳定性和承载能力等重要性能。选项A，100mm的间距相对较密。虽然较密的间距在一定程度上能增强结构性能，但会增加钢筋使用量和施工难度，从经济性和实际施工角度来看，一般并非标准要求。选项C，300mm的间距相对较宽，可能无法有效保证承台在受力时钢筋对混凝土的约束作用，导致结构安全性能下降。选项D，400mm的间距过宽，会严重影响承台的整体性能，无法满足设计和使用要求。而选项B的200mm间距，是经过大量工程实践和科学计算得出的合理数值。此间距既能保证钢筋对混凝土起到足够的约束作用，增强承台的结构性能和承载能力，又能兼顾经济性和施工的可行性，所以答案是B。

4、医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。

A.引导组员制定整体目标

B.帮助组员建立信任关系

C.协助组员维持良性互动

D.协助组员解决相关问题

【答案】：B

【解析】本题主要考查医务社会工作者在支持性小组开始阶段的工作重点。在小组工作的不同阶段，有着不同的工作任务和重点。在小组开始阶段，组员之间大多是陌生的，彼此缺乏了解和信任。此时，建立组员之间的信任关系是极为关键的工作。只有组员之间相互信任，才能够更加开放地分享自己的经历、感受和想法，为后续小组活动的顺利开展奠定良好基础。选项A，引导组员制定整体目标通常是在小组工作进入到中期转折阶段及以后更为合适的工作，在开始阶段组员间信任尚未建立，制定整体目标的时机并不成熟。选项C，协助组员维持良性互动一般是在小组的中期及后期阶段的重点工作，开始阶段重点在于构建信任，而非维持互动。选项D，协助组员解决相关问题也是在小组工作逐渐深入，组员间建立了一定信任并且对问题有了更清晰表述之后的工作内容。所以，本题的正确答案是B选项，即医务社会工作者在小组