2024年安徽省合肥市长丰县下塘镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年安徽省合肥市长丰县下塘镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为帮助流动儿童顺利融入城市社区生活，某儿童服务机构启动了“爱心进社区伴你共成长”项目。项目结束后，该机构从以下方面进行评估，其中属于过程评估的是（）。

A.社区流动儿童对服务的满意度

B.项目是否达到了预期目标

C.项目的社会影响力

D.项目活动是否按照预定日期进行

【答案】：C

【解析】本题可根据过程评估和结果评估的概念来对各选项进行分析判断。过程评估是对项目实施过程进行的评估，主要关注项目执行的情况，如项目活动的开展情况、资源的使用情况、进度安排等。而结果评估则侧重于项目达成的效果和影响，例如项目是否实现了预期目标、服务对象的满意度以及项目产生的社会影响力等。选项A社区流动儿童对服务的满意度，这反映的是服务对象对服务的主观感受和评价，是项目实施后所产生的效果体现，属于结果评估的范畴。选项B项目是否达到了预期目标，该选项聚焦于项目最终是否达成预先设定的目标，是对项目整体成效的考量，属于结果评估的内容。选项C项目的社会影响力，衡量的是项目在社会层面所造成的影响，如对社区、公众等方面产生的作用，这也是对项目最终效果的一种评估，属于结果评估。选项D项目活动是否按照预定日期进行，此选项关注的是项目活动在执行过程中的时间安排情况，这是项目实施过程中的一个重要方面，属于过程评估。综上，本题的正确答案是D。

2、社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列与老年人自杀相关的线索中，风险最高的是

A.超剂量购买并藏匿安眠药

B.对人说“有时我真想结束一切”

C.整理行装，准备拜访故旧

D.和老伴讲“我死了你会好过些”

【答案】：A

【解析】本题主要考查对与老年人自杀相关线索风险程度的判断。解题关键在于理解每个选项所反映出的老人自杀倾向的严重程度。逐一分析各选项：-选项A：超剂量购买并藏匿安眠药。这一行为具有很强的指向性和潜在危险性，超剂量购买已说明老人可能有利用这些药物实施自杀的意图，而藏匿行为更是体现其不想被他人轻易发现，是一种较为明确且直接的自杀准备，反映出老人自杀的决心和计划，风险程度极高。-选项B：对人说有时我真想结束一切。这只是言语上表达出有结束生命的想法，但仅是口头说说，不一定会付诸实际行动，也许只是在情绪低落时的一种宣泄，相比之下风险没有那么高。-选项C：整理行装，准备拜访故旧。这本身可能只是一个正常的社交活动安排，虽然也有可能是老人在以这种方式进行告别，但也存在正常出行的可能性，没有直接体现出自杀的意图，风险相对较低。-选项D：和老伴讲我死了你会好过些。这更多是表达一种为对方考虑的想法，可能是老人处于抑郁情绪或觉得自己给家人带来负担，但并没有像超剂量购买并藏匿安眠药那样有具体的自杀准备行为，风险也低于选项A。综上所述，四个选项中与老年人自杀相关风险最高的是超剂量购买并藏匿安眠药，所以应该选择A选项。

3、依据《志愿服务基本术语》的规范，志愿服务时间是指志愿者实际提供的以（）为计量单位的服务时长。

A.分钟

B.小时

C.天

D.月

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《志愿服务基本术语》中志愿服务时间计量单位的了解。我们需要对每个选项进行分析来确定正确答案。选项A，分钟作为时间计量单位过于精细，在统计志愿服务时长时，若以分钟为单位，会使统计工作变得繁杂琐碎，增加不必要的工作量，也不利于对志愿服务成果进行宏观把握和展示，所以一般不会采用分钟作为志愿服务时间的计量单位。选项B，小时是一个比较适中的时间计量单位，它既能够较为准确地反映志愿者实际付出的服务时长，又方便统计和记录。在实际的志愿服务活动中，无论是组织方进行数据统计，还是志愿者自身记录服务时长，以小时为单位都较为便捷和实用。所以依据《志愿服务基本术语》的规范，志愿服务时间通常是以小时为计量单位。选项C，天的时间跨度相对较大，在一天的志愿服务过程中，志愿者可能会存在休息、中断等情况，以天为单位不能精准反映志愿者实际提供服务的时长，容易造成统计的不准确，因此不以天作为志愿服务时间的计量单位。选项D，月的时间跨度更大，一个月内的志愿服务情况复杂多样，可能包含不同天数、不同时长的服务，用月来计量无法准确体现志愿者具体的服务时长，也不利于对志愿服务进行有效的管理和评估，所以也不是合适的计量单位。综上，本题的正确答案是B。

4、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小静，社会工作者需要提升小静的（）。

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同概念的理解以及在特定情境下的应用。