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2024年安徽省合肥市蜀山区西园新村街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、()是指父母与孩子之间的关系没有界限,对孩子控制过于严格或过度溺爱,不给孩子自主发展的空间。
A.纠缠的亲子关系
B.疏离的亲子关系
C.溺爱
D.无界限的亲子关系
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同亲子关系类型概念的理解与辨析。破题点在于准确把握每个选项所代表的亲子关系特点,并与题干中描述的亲子关系特征进行对比。题目描述的亲子关系是父母与孩子之间没有界限,对孩子控制过于严格或过度溺爱,不给孩子自主发展的空间。选项A纠缠的亲子关系,强调的正是亲子间界限模糊,父母过度介入孩子生活,控制严格或溺爱,限制孩子自主发展,与题干描述相符。选项B疏离的亲子关系,其特点是亲子之间情感交流少、关系冷漠,与题干中父母过度干预孩子的情况不符。选项C溺爱只是题干中描述的情况之一,没有全面涵盖控制严格和无界限等关键特征,表述不完整。选项D无界限的亲子关系表述较为宽泛,不如纠缠的亲子关系能精准体现出题干中父母对孩子控制和溺爱的特征。综上,正确答案是A。
2、张玉有严重的恐高症,害怕乘电梯、坐飞机甚至爬山等,社会工作者针对这一情况,根据张玉害怕的程度按从低到高的顺序排列成不同的等级,让张玉从最低级开始,感受害怕,做放松练习,接着进行下一阶段的练习。社会工作者运用了()技巧。
A.放松练习
B.系统脱敏
C.厌恶疗法
D.快速脱敏法
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在处理服务对象恐高问题时所运用技巧的识别。系统脱敏法是指按服务对象的恐惧或焦虑程度,将其害怕的情况由轻到重排序,让服务对象从低等级开始,感受害怕并做放松练习,逐步适应,最终达到克服恐惧的目的。在本题中,社会工作者针对张玉严重的恐高症,将其害怕的程度按从低到高的顺序排列成不同等级,让张玉从最低级开始感受害怕并做放松练习,接着进入下一阶段,这完全符合系统脱敏法的操作流程。而放松练习只是系统脱敏法中的一个环节,并非整体技巧;厌恶疗法是通过让服务对象将不良行为与不愉快体验联系起来以消除不良行为,与本题做法不符;快速脱敏法通常是快速地让服务对象面对使其恐惧的情境,与本题逐步递进的方式不同。所以本题正确答案是B。
3、服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的()实践原则。
A.接纳
B.非评判
C.个别化
D.当事人自决
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作价值观实践原则相关知识。解题关键在于准确理解各选项所代表的原则内涵,并将其与题干所描述的内容进行匹配。选项A“接纳”,强调的是社会工作者对服务对象的包容和尊重,接纳其不同背景、习惯等,重点在于对服务对象整体的一种态度接纳,而题干并非强调此方面,所以A选项不符合。选项B“非评判”,是指社会工作者在服务过程中不轻易对服务对象进行评价,避免将自身价值观强加于服务对象,题干内容并未涉及评判与否的问题,所以B选项也不正确。选项C“个别化”,侧重于认识到每个服务对象都是独特的,根据其个别特点提供个性化服务,题干中并未体现针对个别特点服务的意思,故C选项也不合适。选项D“当事人自决”,明确指出服务对象有权在充分了解相关信息的基础上,自主选择服务方式和内容,并在涉及自身利益的决策中起主导作用,这与题干所描述的内容完全相符。综上,本题正确答案为D选项。
4、人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是()。
A.正常行为
B.偏差行为
C.习得行为
D.外显行为
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同行为概念的理解与区分。在解答本题时,需要明确每个选项所代表的行为的具体含义,然后结合题干中对行为形成方式的描述来进行判断。选项A,正常行为通常是指符合社会普遍认可的规范和标准的行为,它强调的是行为的合规性和普遍性,与行为是如何形成的并无直接关联,所以A选项不符合题干要求。选项B,偏差行为是指偏离了社会公认的行为准则和规范的行为,重点在于其与常规行为的偏离程度,而非其形成的方式,因此B选项也不正确。选项C,习得行为是指个体在后天与环境的互动过程中,通过学习、体验等方式逐渐形成的行为。这与题干中“人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为”的描述完全相符,所以C选项是正确的。选项D,外显行为是指可以被他人直接观察到的行为表现,它侧重于行为的可观察性,而不是行为的形成机制,故D选项也不符合题意。综上,本题的正确答案是C。
5、《宪法》规定,地方国家权力机关是地方()。
A.各级党的委员会
B.各级党的纪律检查委员会
C.各级政府
D.各级人民代表大会
【答案】:D
【解析】本题主要考查对地方国家权力机关的理解。依据《
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