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2024年安徽省六安市金安区横塘岗乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某班举办关于“生活垃圾变废为宝”的主题班会。班会上全班同学共同讨论如何把生活垃圾变废为宝。同学们都各抒己见,提出了许多标新立异、与众不同的观点。这属于（）。
A.头脑风暴训练
B.自我设计训练
C.发散思维训练
D.集体研究训练
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同教学训练方法的理解与区分。这道题的题干描述了某班举办“生活垃圾变废为宝”主题班会，全班同学共同讨论并提出许多标新立异的观点这一情景。头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。在本题中，全班同学共同参与讨论，各抒己见提出众多独特观点，符合头脑风暴训练的特征。自我设计训练强调学生通过自身设计活动来实现学习目标；发散思维训练侧重于培养学生从不同角度思考问题的能力，但重点并非集体讨论的形式；集体研究训练更多地涉及对某一问题进行深入的集体探究。而本题突出的是集体讨论并产生多样观点这一过程，所以答案选A。
2、目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（）
A.人的行为不能适应社会环境
B.社会环境影响人的行为
C.人类行为能够改变社会环境
D.社会环境决定人类行为
【答案】：B
【解析】本题主要考查人类行为与社会环境的基本关系。题干中描述了国内部分火车站、飞机场没有母婴休息室这一社会环境现状。由于缺少这样便捷的设施，给带婴儿出行的母亲带来了极大不便，进而导致部分母亲减少外出次数，这清晰地体现了社会环境对人的行为产生了影响。选项A中说人的行为不能适应社会环境，在本题情境里，母亲减少外出是因社会环境不便而做出的选择，并非行为不能适应社会环境，所以A选项错误。选项C提到人类行为能够改变社会环境，但题干重点在于社会环境对母亲行为的影响，而非人类行为改变社会环境，C选项不符合题意。选项D指出社会环境决定人类行为，表述过于绝对，社会环境会影响人类行为，但不能决定人类行为，人类行为还会受到自身价值观、需求等多种因素的影响，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案是B。
3、《自然灾害救助条例》规定：受灾地区人民政府应当在确保安全的前提下，采取（）方式，对受灾人员进行过渡性安置。
A.就地安置与异地安置、政府安置与自行安置相结合
B.政府安置与异地安置相结合
C.就地安置与政府安置相结合
D.就地安置与自行安置相结合
【答案】：A
【解析】本题考查《自然灾害救助条例》中受灾人员过渡性安置的方式。在自然灾害发生后，对受灾人员进行及时有效的过渡性安置是受灾地区人民政府的重要职责。而采取何种安置方式，需要综合考虑各方面因素以确保受灾人员得到妥善安置。选项A提出就地安置与异地安置、政府安置与自行安置相结合的方式，具有很强的合理性和科学性。就地安置能够让受灾人员尽可能留在熟悉的环境中，减少因环境变化带来的不适应，同时也利于受灾人员尽快恢复生产生活。异地安置则是在当地条件不允许的情况下，将受灾人员转移到更安全合适的地区。政府安置可以保障受灾人员基本的生活需求，提供必要的物资和服务。自行安置给予受灾人员一定的自主性，让他们可以依靠自身资源和能力进行安置。选项B仅强调政府安置与异地安置相结合，忽略了就地安置和自行安置的作用，缺乏灵活性和全面性。选项C忽略了异地安置与自行安置，不能充分满足受灾人员多样化的安置需求。选项D同样缺乏异地安置和政府安置的结合，不能应对复杂多变的灾情。综上所述，A选项的安置方式最为全面、合理，能够适应不同灾情和受灾人员的需求，因此本题正确答案为A。
4、急诊室的特殊环境会引发病患和家属的情绪反应，这种情绪产生的原因在于急诊室特殊的环境所带给病患家属的影响。此外，急诊室复杂的环境和周围重病病人的影响也使得病患及家属表现出不良情绪反应，很难自己走出焦虑。以上描述体现了急诊室社会工作需要处理的（）问题。
A.应激障碍症
B.心理-社会反应
C.哀伤
D.压力
【答案】：B
【解析】本题主要考查对急诊室社会工作需处理问题类型的理解。解题的关键在于分析题干中所描述的病患及家属的情绪反应特征与各个选项所代表问题的契合度。题干中提到急诊室特殊环境、复杂环境以及周围重病病人的影响，使得病患及家属出现情绪反应且难以走出焦虑。这一系列描述体现的是病患及家属在面对急诊室这一特定社会环境时所产生的心理反应，是心理因素与社会环境相互作用的结果。选项A，应激障碍症通常是指个体经历、目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡，或受到死亡的威胁等严重创伤性事件后所导致的精神障碍，题干未体现此类严重创伤事件，所以A选项不符合。选项C，哀伤主要是指因失去亲人等情况
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