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2025年中考数学真题完全解读（安徽卷）
2025年安徽中考数学稳中求新，凸显核心素养与能力导向及“三会”能力；试题延续“立足
”2022
基础、强化思维、联系实际的命题风格，紧扣《义务教育数学课程标准（年版）》，延
续“基础性、应用性、创新性”命题原则，全面考查“四基”“四能”。试题结构稳定（10选择+4
填空+9解答），总分150分，难度梯度设计科学，兼顾学业水平检测与选拔功能。
一、基础为本，覆盖全面
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基础题：选填题前题（如第题有理数比较、第题科学记数法、第题三视图）及解
答题前4题（如第15题分式化简、第17题解直角三角形）考查单一知识点或基础应用，要求
概念清晰、运算准确。核心考点高频重现：试题考查了实数的有关概念、科学记数法、二次根
式的性质、几何体的三视图、乘法公式、一元二次方程根的判别式、数据分析观念与概率、函
数图象与性质，数式变化规律、格点作图、三角函数的应用、圆等近五年必考内容占比达70%。
强化文化浸润：第3题“阳马”（古代几何体）、第21题“图形的密铺”融合数学与劳动实践，
“”
体现数学眼光观察世界。
二、能力立意，强化思维
几何分析重本质：第10题（旋转最值）、第22题（正方形垂直平分线综合）需构造辅助线
突出高阶思维
转化条件。：第14题“变换操作”、第23题“函数无关定值”要求抽象推理与符号表
达，落实“数学语言表达现实”。对考生思维的深度和广度要求较高，全方位发挥了数学学科
中考的区分甄别功能。
三、创新融合，贴近现实
情境真实性增强：工业用电量（第2题）、天平平衡问题（第13题）、组件密铺（第21
“”21“
题）等取材于生产生活，呼应用数学解决现实问题的课标要求。跨学科整合深化：第题密
铺项目实践”融合劳动教育，第19题“景区服务质量评估”渗透统计学与经济学思维。第13题
（天平平衡概率）、第17题（测距）整合物理、现实情境，考查“数学思维思考现实”。
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通过对2025年与近年安徽中考数学试题的对比分析，可以发现一些值得关注的新变化和
命题趋势。
一、创新题型涌现
定义新运算（第14题）：通过“正整数变换”规则（余数分类→新数生成），考查抽象思
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维和递归思想，需理解变换链逻辑。项目式学习（第
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