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2024年安徽省滁州市定远县朱马乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）。
A.协助受欺凌者提高自我保护能力
B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
D.要求家长监管子女的欺凌行为
【答案】：D
【解析】本题主要考查在“平安校园计划”中家庭层面干预措施的判断。破题点在于明确每个选项所属的干预层面。选项A，协助受欺凌者提高自我保护能力，这主要是从学生自身能力提升的角度出发，侧重于对学生个体的直接帮助，属于学生层面的干预措施，而非家庭层面，故A选项不符合要求。选项B，鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为，这种做法不仅不能从根本上解决校园欺凌问题，还可能引发新的矛盾和不良影响，并且也不属于对家庭在教育和监管子女方面的有效干预，因此B选项不正确。选项C，建议家长委员会协助学校制订严惩制度，家长委员会协助学校制定制度主要是从学校管理和制度建设的角度出发，属于学校层面的干预内容，并非从家庭层面进行干预，所以C选项也不合适。选项D，要求家长监管子女的欺凌行为，这直接针对家庭在子女教育和行为监督方面的责任，强调了家庭在预防和制止子女实施欺凌行为中的重要作用，是从家庭层面进行干预的有效措施，所以D选项正确。综上，答案选D。
2、某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的（）。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对推动居民社区参与层次和形式的理解与区分。题目中社会工作者在走访相关部门、评估供暖问题因素后制定初步解决方案，并且征求社区居民意见以进一步完善。告知是指社区将新信息或活动计划传达给居民，不涉及征求意见，本题显然不是这种情况。咨询是指社区向居民征求意见，本题中社会工作者制定方案后征求居民意见，符合咨询的特征。协商强调社区与居民共同讨论，提出多种方案并达成共识，而题干未体现共同讨论多种方案。共同行动是指居民与社区组织合作一起执行社区工作，与题意不符。所以答案选B。
3、下列说法不正确的是（）。
A.社会团体的分支机构不具有法人资格
B.社会团体可以设立地域性分支机构
C.社会组织的评估等级有效期为5年
D.社会团体制定或者修改会费标准，应当召开会员大会或者会员代表大会
【答案】：B
【解析】本题可对每个选项进行逐一分析，从而判断出说法不正确的选项。选项A，社会团体的分支机构是社会团体根据开展活动的需要，依据业务范围的划分或者会员组成的特点，设立的专门从事该社会团体某项业务活动的机构。分支机构不具有法人资格，其民事责任由设立该分支机构的社会团体承担，所以该选项说法正确。选项B，根据相关规定，社会团体不得设立地域性的分支机构。所以社会团体可以设立地域性分支机构这一说法错误。选项C，社会组织的评估等级有效期为5年，有效期满前2年，社会组织可以申请重新评估，该选项说法无误。选项D，社会团体制定或者修改会费标准，属于重要事项，应当召开会员大会或者会员代表大会，经出席会议的会员或者会员代表半数以上表决通过，该选项说法正确。综上，答案选B。
4、关于家庭行为学习的说法，错误的是（）。
A.家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务
B.家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系
C.家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励
D.家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务
【答案】：D
【解析】本题主要考查对家庭行为学习相关知识的理解。家庭行为学习是基于行为学习理论原理，针对家庭中年轻子女成长过程的行为问题进行干预的服务，这体现了其理论基础和服务对象与范围，A选项表述正确。在开展家庭行为学习服务时，社会工作者首先与父母亲建立良好合作关系是非常重要的。因为父母是孩子成长环境的重要组成部分，只有和父母合作良好，才能更好地对孩子的行为进行干预和引导，B选项正确。从行为学习的角度，指导父母亲在孩子作出适当行为时给予奖励，能够强化孩子的积极行为，符合行为学习理论中强化的概念，有助于孩子良好行为的养成，C选项也正确。而实际上，孩子在家庭生命周期的不同阶段，面临的成长环境、身心发展特点等都存在差异，其学习任务必然不同。所以家庭行为学习不能假设孩
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