2024高升专检测卷附答案详解（达标题）.docxVIP

高升专检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）下列各种运动方向，属于逆时针的是()

A.在南极上空看地球自转方向

B.在北极上空看地球自转方向

C.北半球热带、副热带海区的大洋暖流

D.北印度洋洋流夏季的流动方向

正确答案：B

2、（单选题）“光武中兴”指的是下列哪一人物的统治时期()

A.刘秀

B.杨坚

C.刘邦

D.李世民

正确答案：A

3、（单选题）“气，水也;言，浮物也”一句所用的修辞格是()

A.层递

B.比拟

C.比喻

D.对偶

正确答案：D

4、（单选题）函数y=√x(x-1)的定义城为()

A.{x|x0}

B.{x|x1}

C.{x|x1}

D.{x|01}

正确答案：D

5、（单选题）下列各组词语中，有两个错别字的是()

A.A.积腋成裘猝不及防曲突徙薪群贤必至

B.瓦釜雷鸣歪风邪气目光如聚铤而走险

C.优柔寡断源远流长钟灵毓秀常年累月

D.自立更生遗笑大方弱不经风气势汹汹

正确答案：A

6、（单选题）尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说：“……现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”对尼克松的上述讲话理解正确的是

A.世界出现了多极化趋势

B.资本主义世界形成了鼎足之势

C.美国丧失了霸主地位

D.世界形成了“一超多强”局面

正确答案：A

7、（单选题）一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂，优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是

A.五四精神

B.长征精神

C.国共合作

D.抗美援朝

正确答案：A

8、（单选题）世界海洋航线中，运输量的是()

A.波斯湾一马六甲一日本航线

B.西欧一北美洲航线

C.日本一太平洋一北美洲航线

D.北美洲东海岸一巴拿马运河一北美洲西海岸航线

正确答案：B

9、（单选题）下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是（）

A.这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然在大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。

B.看到马戏团中小丑的这种滑稽表情，坐在旁边的一名外国记者突然忍俊不禁了。

C.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者或受惠人得到一笔赔偿，尽量减少损失。

D.这篇讲话，从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性，确有振聋发聩的作用。

正确答案：A

10、（单选题）近几年在洞庭湖地区实施“退田还湖”工程，已出现的变化是()

A.降水明显增加

B.通航水平提升

C.渔业捕捞量明显提升

D.生态环境改善，候鸟回归数量明显增加

正确答案：D

11、（单选题）暖流经过的海区，海洋表面等温线()

A.向高纬弯曲

B.向低纬弯曲

C.向南弯曲

D.向北弯曲

正确答案：A

12、（单选题）随着人们健康意识的不断增强，绿色食品越来越受青睐。一时间，假冒伪劣绿色食品充斥市场。假冒伪劣绿色食品的生产和销售

①影响诚信社会建设②败坏社会风气③扰乱市场经济秩序④侵犯消费者的智力成果权

A.②④

B.①③

C.①②③

D.②③④

正确答案：C

13、（单选题）提出“惟陈言之务去”的写作主张的是()

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.梁启超

正确答案：A

14、（单选题）II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，2导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述错误的是

A.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多

B.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高

C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收会导致尿量增加

D.患者难以通过注射胰岛素的治疗方法使血糖恢复正常值

正确答案：A

15、（单选题）“多行不义必自毙”一语出自()

A.《左传》

B.《国语》

C.《战国策》

D.《韩非子》

正确答案：A

16、（单选题）科学研究发现，癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引导