第三单元单元重难点解读大单元教学六年级语文下册 (统编版).pptx

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第五课时

单元重难点突破

板块一：谈话激趣，导入新课。同学们，你们喜欢上语文课吗？如果有一天你将不再学习语文，不再学习中国文字，你会怎么想呢？有一位少年因为特殊原因没有机会学习语文了，我们继续一起去例文中看看吧！出示习作例文题目：《别了，语文课》

板块二：自主阅读，交流情感。默读《别了，语文课》，借助旁批，说一说“我”对学习语文的态度和情感发生了怎样的变化。不喜欢为移民后将失去学习中文的机会而伤心产生兴趣勤奋学习受到表扬深深依恋感到遗憾作者是如何表达“我”对学习语文的情感变化的呢？

板块二：自主阅读，交流情感。看了张老师送的书，领略了语文的丰富和优美。2具体事

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