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2024年吉林省松原市长岭县三青山镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、精神分析理论对社会工作专业的影响是深远的。同时,精神分析方法至今是个案治疗一个重要的派别。下列选项中关于精神分析理论描述正确的是()。
A.治疗师应遵循普遍化原则
B.与本我、自我相比,超我遵循现实原则
C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
【答案】:C
【解析】本题主要考查对精神分析理论的理解,需要对每个选项进行逐一分析,从而判断其正确性。A选项,在精神分析理论的治疗过程中,治疗师应遵循个别化原则而非普遍化原则。每个服务对象都有独特的经历和心理结构,需要根据其个体情况进行分析和治疗,所以A选项错误。B选项,本我遵循快乐原则,追求即时的满足和快感;自我遵循现实原则,它在本我和超我之间进行协调,以适应现实环境;而超我遵循道德原则,代表着社会的道德和价值观念,所以B选项错误。C选项,精神分析理论强调早期生活经历对个体心理和行为的深远影响。人的内心冲突往往可以追溯到早期的生活经验,这些经历可能被压抑在潜意识中,但会在后续的生活中以各种方式表现出来,该选项正确。D选项,“帮助服务对象改变错误的认知”是认知行为理论的观点。认知行为理论认为,人的情绪和行为受到认知的影响,通过改变错误的认知可以改善情绪和行为,并非精神分析理论的内容,所以D选项错误。综上,正确答案是C选项。
2、小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故,母亲又重病住院.他感到压力巨大,对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务.其恰当的做法是()。
A.向小李传授应对压力的技巧
B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务
C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人
D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义
【答案】:D
【解析】本题主要考查依据存在主义理论为服务对象开展服务的正确做法。存在主义理论强调个人的存在和自由选择,认为人在面对困难和挑战时,能够通过自身的选择和行动赋予生命意义。选项A,向小李传授应对压力的技巧,这更侧重于从技能层面帮助小李缓解压力,未触及存在主义理论中关于生命意义构建的核心,不能从根本上引导小李重新找到对生活的信心,因此该选项不符合存在主义理论的服务思路。选项B,动员志愿者为小李提供感情慰藉服务,虽然能在一定程度上给予小李情感支持,但只是外在的情感安抚,没有引导小李从自身经历中去领悟生命的意义和价值,与存在主义理论强调的自我认知和意义建构不符,所以该选项不合适。选项C,启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人,这种做法将压力的来源简单归结于外部环境,没有引导小李认识到自身在应对压力过程中的价值和意义,不符合存在主义理论强调的个体在困境中自我觉醒和成长的理念,故该选项不正确。选项D,引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义,这与存在主义理论相契合。存在主义认为困难和挑战是人生的一部分,个体可以通过面对和克服这些困难来发现生命的意义。让小李认识到应对压力的经历能带来积极意义,有助于他重新树立对生活的信心,从消极状态中走出来,所以该选项是恰当的做法。综上,答案选D。
3、同事督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式,但是,同事督导的人员构成是有一定要求的。关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。
A.团体成员技术层次相同
B.团体成员不少于10人
C.团体成员来自本机构
D.由一个专业权威主持
【答案】:A
【解析】本题考查对同事督导团体组成相关说法的判断。同事督导是社会工作专业机构常用的督导形式,其团体组成有特定要求。我们需要对每个选项进行分析来判断其正确性。选项A,团体成员技术层次相同是合理的。技术层次相同的成员能够在一个相对平等的基础上进行交流和分享,大家面对的问题和所处的专业阶段相近,能够更好地相互理解和提供有针对性的建议,所以该项正确。选项B,同事督导团体成员的数量并没有要求不少于10人。成员数量过多可能会导致交流不够充分,一般以五六人为宜,所以该项错误。选项C,同事督导团体成员并不局限于来自本机构,也可以邀请不同机构的人员参加,这样能够拓宽视野,引入不同的经验和视角,所以该项错误。选项D,同事督导没有专业权威主持,它强调成员之间的平等互动和相互学习,大家共同探讨问题、分享经验,而不是由专业权威来主导,所以该项错误。综上所述,正确答案是A选项。
4、小张与邻居小王因楼道堆物引发争执,小张在未取得小王同意的情况下,擅自将小王堆放在楼道内的旧报纸和空饮料瓶清除出楼道,导致矛盾进一步升级,两人所在社区调解委员会主任老杨得知后立即派出调解员小姜前去调解。根据《人民调解法》,下列关于该争执调解的说法,正确的是()。
A.小张、小王应接受小姜调解
B.小姜可直接邀请楼里其他
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