2024年安徽省合肥市瑶海区大通路街道招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省合肥市瑶海区大通路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者老王一直从事农村社区发展的实务与研究，他选择A村作为研究对象，并获准进入A村，探索如何使“空心化”的乡村重新焕发新的活力。根据个案研究的一般步骤，老王接下来应该（）。

A.总结A村发展经验，报告研究结果与发现

B.整理观察日记和访谈记录，分析A村社区的发展路径

C.查阅地方志和文史资料，了解A村的历史文化资源

D.了解A村语言和文化，与村民们建立信任友善关系

【答案】：D

【解析】本题是关于个案研究一般步骤的单项选择题。个案研究通常包括进入研究现场、资料收集、资料分析、结果呈现等阶段。题干中表明社会工作者老王已选择A村作为研究对象并获准进入A村，接下来的关键步骤应是与研究对象建立良好关系，以便后续顺利开展研究。选项A总结A村发展经验、报告研究结果与发现，这是研究后期才进行的步骤，此时还未收集足够资料，故A项错误。选项B整理观察日记和访谈记录、分析A村社区的发展路径，需在充分收集资料之后进行，当前尚未到这一阶段，所以B项错误。选项C查阅地方志和文史资料了解A村历史文化资源，属于资料收集的一部分，但在进入村庄后，首要的是与村民建立信任关系，因此C项也不合适。选项D了解A村语言和文化，与村民们建立信任友善关系，符合进入研究现场后下一步应采取的行动，有助于后续研究的顺利开展，所以答案选D。

2、某食品企业积极参与所属社区的公益事业，为该社区的社会服务机构捐款，该企业负责人认为，通过支持社区的工作，可以间接造福在当地公司的员工，使工作环境变得更好，促使员工满意度增加，该企业的捐款动机属于（）。

A.市场营销动机

B.自我利益动机

C.公共关系动机

D.税法政策动机

【答案】：B

【解析】本题可依据不同动机类型的特点，结合题干中企业捐款的原因来分析该企业的捐款动机。A选项：市场营销动机市场营销动机强调通过慈善活动来提升企业产品或服务的销售额、扩大市场份额，通常表现为将慈善与产品推广、品牌营销等直接关联，以吸引更多消费者购买企业的产品或服务。而题干中并未提及该企业的捐款行为与产品销售、市场拓展等营销方面有直接联系，所以该企业的捐款动机不属于市场营销动机。B选项：自我利益动机自我利益动机是指企业从自身利益出发，通过某些行为来获得直接或间接的好处。在本题中，企业负责人认为支持社区工作能够间接造福当地公司员工，改善工作环境并提高员工满意度。员工满意度提高有助于提升员工的工作效率和忠诚度，进而为企业创造更多价值，这显然是从企业自身利益的角度出发做出的决策，所以该企业的捐款动机属于自我利益动机。C选项：公共关系动机公共关系动机侧重于通过公益活动来改善企业在公众心目中的形象，提升企业的社会声誉和知名度，以建立和维护良好的公共关系。题干中没有明确体现出企业是为了塑造公众形象、改善公共关系而进行捐款，重点在于对员工的影响，因此不属于公共关系动机。D选项：税法政策动机税法政策动机是指企业为了享受税收优惠等政策而进行捐款。题干中未涉及到税收政策相关内容，没有表明企业捐款是受到税法政策的驱动，所以不属于税法政策动机。综上，答案选B。

3、预防网瘾是对未成年人进行社会保护的方法之一。BC项属于学校保护，D项属于司法保护。

A.美学教育

B.法制教育

C.理想教育

D.知识教育

【答案】：B

【解析】该题主要考查对未成年人不同保护类型以及各选项内容的理解与区分。题目指出预防网瘾是对未成年人进行社会保护的方法之一，而需要从选项中选出符合题意的内容。选项A美学教育，主要侧重于培养未成年人的审美能力和艺术素养，与社会保护中预防网瘾的针对性关联不大。选项B法制教育，通过向未成年人普及法律知识，能够让他们明白网络行为的法律边界，增强法律意识，从而在上网过程中规范自身行为，对预防网瘾有积极作用，该选项正确。选项C理想教育，着重于帮助未成年人树立远大的理想和目标，更多地是从激励个人发展的角度出发，并非直接针对预防网瘾这一社会保护内容。选项D知识教育，范围较为宽泛，是对各类知识的传授，与预防网瘾的关联性不紧密。综合来看，结合题目中对社会保护方法的描述，法制教育最能契合预防网瘾这一要点，所以答案选B。

4、“男女平等国策”出台之后，某党校开始组织“男女平等国策”的宣讲，将男女平等的课程纳入到党校课程体系中；某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式把“男女平等国策”内容表达给小区居民。这个党校和社区所用的方法属于（）。

A.宣传和教育的方法

B.倡导

C.多部门合作

D.行政执法

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所代表的工作方法特点，结合题干中党校和社区的具体行为来进行分析判断。选项A，宣传和教育的方法是指通过各种途径和方式，向特定群体传播特定的理念、知识等，以达到