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2024年内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《退役士兵安置条例》,国家建立以()为主,多种方式相结合的退役士兵安置制度,妥善安置退役士兵。
A.扶持就业
B.自主就业
C.安排工作
D.分散供养
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对《退役士兵安置条例》中退役士兵安置制度的了解。根据《退役士兵安置条例》,国家建立以扶持就业为主,多种方式相结合的退役士兵安置制度来妥善安置退役士兵。扶持就业是我国退役士兵安置制度的核心方式。它旨在帮助退役士兵更好地适应社会,凭借自身技能和能力在社会中立足。自主就业虽然也是安置方式之一,但它侧重于发挥退役士兵个人的主动性和创造性,缺乏系统全面的支持,不能作为主要方式。安排工作主要针对符合特定条件的部分退役士兵,覆盖范围有限。分散供养则是针对特定伤残等情况的少数退役士兵的特殊安置方式,并非普遍适用的主要安置途径。所以本题应选A选项。
2、社区里有些独居老人身患多种疾病,需要亲属照顾,这让他们觉得自己很没用,感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务,帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是,在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。下列活动中,最适宜实现第五节小组目标的是()。
A.流金岁月回顾多彩一生
B.绚丽生活展望幸福的人生
C.晴朗天空唤醒童年记忆
D.心灵共鸣认识同处境老人
【答案】:B
【解析】本题主要考查对于实现小组目标的活动选择。小组第五节的目标是在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值,我们需要分析每个选项是否符合这一目标。选项A“流金岁月回顾多彩一生”,重点在于回顾过去的经历,虽然回顾一生可能会带来一些情感上的触动,但它主要聚焦于过去,并没有直接指向未来的正向生活构建,对于肯定自我价值在未来层面的促进作用不明显。选项B“绚丽生活展望幸福的人生”,“展望”体现了对未来的关注,与小组目标中“构建个人未来的正向生活”相契合。通过展望幸福的人生,老人们能够对未来充满期待,从而更有可能肯定自我价值,积极面对生活,所以该选项最适宜实现第五节小组目标。选项C“晴朗天空唤醒童年记忆”,主要是唤起童年的回忆,童年记忆属于过去的范畴,无法直接帮助老人构建未来的正向生活,也难以直接促使他们肯定自身在当下和未来的自我价值。选项D“心灵共鸣认识同处境老人”,强调的是老人之间的相互认识和情感共鸣,虽然这有助于老人获得情感支持,但并没有围绕构建未来正向生活和肯定自我价值这一核心目标展开,不能直接达成小组第五节的目标。综上,最适宜实现第五节小组目标的活动是“绚丽生活展望幸福的人生”,答案选B。
3、以下对小组工作具体目标的表述,正确的是()。
A.沟通目标是促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节。
B.实质目标是小组工作不同阶段的目标要求,是不同阶段任务的具体化。
C.需求目标或问题目标,就是小组工作能够解决的问题及其具体范围。
D.过程目标是遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对小组工作具体目标相关概念的理解。解题关键在于准确把握每个目标类型的定义和特点。选项A,沟通目标的确是促进小组组员之间相互理解、相互接纳,进而实现互动和分享的重要环节。通过良好的沟通,组员能够建立起信任关系,便于在小组中进行有效的交流与合作,所以该选项表述正确。选项B,实质目标是指小组工作要达成的具体成果或解决的实际问题,并非不同阶段目标要求及任务具体化,不同阶段目标要求及任务具体化对应的是过程目标,所以该选项错误。选项C,需求目标是基于小组组员的需求而确定的目标,而问题目标才是小组工作能够解决的问题及其具体范围,该选项表述不准确。选项D,过程目标是小组工作不同阶段的目标要求和任务具体化,遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务是需求目标,所以该选项错误。综上,答案是A。
4、军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,
A.社交退缩的非理性行为
B.“老了无用”的消极态度
C.心理失落带来的负面情绪
D.“被部队抛弃”的非理性信念
【答案】:D
【解析】本题围绕军休干部老李由部队移交到地方军休所后感到失落的现象,考查其背后体现的关键问题。逐一分析各选项:A选项,社交退缩的非理性行为,题干中并未提及老李有社交方面退缩的相关表现,所以该选项不符合题意。B选项,“老了无用”的消极态度,题干里没有体现出老李认为自己老了就无用的这种态度表达,因此该选项也不正确。C选项,心理失落带来的负面情绪,这只是对老李状态的一种笼统描述,没有触及到核心本质问题。D选项,“被部队抛弃”的非理性信念,军休干部从部队移
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