2024年北京市顺义区牛栏山地区招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年北京市顺义区牛栏山地区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者小宋决定采用问卷调查的方式向高中学生了解校园欺凌状况，根据调查内容和对象的特点。小宋最适宜采用的问卷调查方式及理由是（）。

A.采用自填问卷，保证问卷高回收率

B.采用访问问卷，确保问卷填写质量

C.采用自填问卷，适合了解敏感问题

D.采用访问问卷，符合学生文化水平

【答案】：C

【解析】本题考查学校社会工作者小宋针对高中学生了解校园欺凌状况时最适宜采用的问卷调查方式及理由。首先分析选项A，自填问卷虽能在一定程度上保证回收率，但对于校园欺凌这种敏感问题，回收率高并不意味着能得到真实有效的信息，所以不能单纯为了保证问卷高回收率而采用自填问卷，A选项不太合适。接着看选项B，访问问卷是调查员与被调查者面对面进行交流填写问卷。然而校园欺凌是敏感话题，学生可能在调查员面前有所顾虑，不愿意如实表达，就难以确保问卷填写质量，所以B选项不正确。再看选项C，自填问卷可以让学生在相对私密的环境下填写，他们更有可能放下顾虑，如实填写关于校园欺凌这种敏感问题的情况，这与了解校园欺凌状况这一调查内容相契合，所以采用自填问卷适合了解敏感问题，C选项正确。最后看选项D，高中学生文化水平一般具备独立填写问卷的能力，并非一定要采用访问问卷，且同样因为敏感问题，访问问卷不利于学生真实作答，D选项不符合要求。综上，答案选C。

2、我国《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会每届的任期为（）年。

A.5

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

【解析】此题考查对我国《城市居民委员会组织法》中居民委员会任期规定的掌握。依据相关法律规定，居民委员会每届任期为五年。这一规定具有重要意义，它有助于保持居民委员会工作的连续性和稳定性，使居民委员会能够更有效地开展工作，更好地服务社区居民、推动社区发展。若任期过短，可能导致频繁换届调整，影响工作的有序推进；而五年的任期则能给予居民委员会足够时间去制定和实施社区建设规划。所以本题正确答案选A。

3、社区工作通过组织社区成员参与集体行动，让社区成员（），加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，以形成更有能力、更和谐的社区。

A.建立对家庭的归属感，培养自助、助人与自决的精神

B.建立对社区组织的归属感，培养他助、互助与自决的精神

C.建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神

D.建立对社区的归属感，培养助人、互助与自决的精神

【答案】：C

【解析】本题聚焦于社区工作对社区成员产生的影响及作用。社区工作主要着眼于社区层面，其目标是让社区成员在集体行动中产生积极变化从而促进社区发展。选项A提到“建立对家庭的归属感”，这与社区工作的核心目标不符，社区工作重点在于增强社区成员对社区的认知与参与，并非家庭层面，所以A项错误。选项B中“培养他助、互助与自决的精神”表述不准确，社区工作强调成员自身的主动性和自助能力，“自助”更能体现社区成员通过参与集体行动自我提升与发展的内涵，而“他助”未突出成员自身主观能动性，故B项不合适。选项C“建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神”，既符合社区工作以社区为核心的特点，又准确涵盖了社区工作促使成员自我帮助、相互协作以及自我决策的重要意义，能够有效加强社区成员在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，进而打造更有能力、更和谐的社区，该项正确。选项D“培养助人、互助与自决的精神”，“助人”和“互助”概念有交叉，且“自助”更能体现社区工作中成员自身主动发展的特质，相比之下C项表述更为精准。综上，答案选C。

4、小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。

A.促进正常学习生活

B.促进恢复弱化的功能

C.促进人的潜能发挥

D.促进社会环境的改变

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作对服务对象功能的相关知识。解题关键在于分析题干中小周的做法对服务对象小刘产生的具体影响，从而判断其体现的功能。题干中，小刘作为大学新生在校园适应方面存在困扰，学习压力大且与舍友有摩擦，情绪低落、独来独往。辅导员发现后，社会工作者小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多学校活动以促使其融入集体。选项A，促进正常学习生活。小刘因校园适应问题出现诸多状况，小周通过鼓励其参与活动，帮助小刘改善与同学的关系，融入集体，缓解因适应问题带来的压力，进而能让小刘更顺利地投入到学习生活中