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2024年北京市房山区韩村河镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、福源街道通过努力使教育部门在所辖社区内开办特殊教育学校，从而保障了辖区残疾人应该享受的（）
A.劳动权利
B.文化生活权利
C.社会福利权利
D.教育权利
【答案】：D
【解析】本题可根据题干中描述的福源街道的举措以及各个权利的定义来进行分析。劳动权利是指有劳动能力的公民获得参加社会劳动和领取相应报酬的权利。题干中并未涉及残疾人劳动相关的内容，所以A选项不符合题意。文化生活权利主要强调公民享受文化活动、参与文化创作等方面的权益。题干中没有体现出与文化生活相关的保障，所以B选项也不正确。社会福利权利是一个较为宽泛的概念，涵盖了多种福利保障，但题干明确指向了开办特殊教育学校这一与教育直接相关的举措，并非单纯的社会福利概念，所以C选项不准确。教育权利是公民享有接受教育的机会和条件的权利。福源街道努力让教育部门在所辖社区内开办特殊教育学校，其目的就是为了保障辖区残疾人能够接受教育，获得教育的机会和条件，这直接体现了对残疾人教育权利的保障，所以D选项正确。综上，本题答案选D。通过分析可以看出，准确理解各个权利的内涵，并结合题干中具体的举措，才能正确解答此类问题。在实际的公务员考试中，考生需要对不同类型的权利概念有清晰的认识，以便做出准确判断。
2、相互契合作为督导前期的最重要技巧，其重点在于（）。
A.用感情淡化困难
B.寻求问题和面对要处理的问题
C.督导者面对的困难
D.被督导者面对的困难
【答案】：B
【解析】本题主要考查督导前期最重要技巧“相互契合”的重点所在。相互契合是督导前期的关键技巧，其核心目的在于推动督导工作朝着解决实际问题的方向发展。选项A，“用感情淡化困难”，感情在督导过程中或许能起到一定的辅助作用，可它并非相互契合技巧的重点，无法从根本上解决实际问题，所以该选项不符合要求。选项C，“督导者面对的困难”，相互契合强调的是关注整体问题的解决，并非单纯聚焦于督导者自身的困难，重点不应该局限于此，因此该选项不正确。选项D，“被督导者面对的困难”，虽然被督导者的困难是督导工作需要考虑的一部分，但相互契合更强调全面地寻求问题并面对要处理的问题，而不只是被督导者单方面的困难，故该选项也不准确。而选项B“寻求问题和面对要处理的问题”，准确抓住了相互契合技巧的重点，通过积极主动地去发现问题、面对问题，才能更有效地开展督导工作，实现督导目标。所以本题的正确答案是B。
3、小王是进城务工人员，前不久在建筑工地工作时，从脚手架上摔下受伤。小王出院后，身体落下残疾，于是向建筑公司索赔，建筑公司以无法确定赔偿金额为由予以拒绝。小王向社会工作者小李求助，小李首先要做的是()。
A.协助小王到法院起诉建筑公司
B.协助小王申请工伤认定
C.联系专业人士为小王制定康复计划
D.与小王一起到建筑公司谈判
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在处理工伤索赔问题时的首要工作。对于进城务工且在建筑工地受伤的小王，要想顺利向建筑公司索赔，首先需明确伤害性质是否属于工伤。选项A，协助小王到法院起诉建筑公司，这是在一系列前置工作完成后的法律途径，在未确定工伤认定的情况下，起诉缺乏有力依据，并非首要任务。选项B，协助小王申请工伤认定是关键的第一步。只有完成工伤认定，确定小王的受伤属于工伤范畴，后续的赔偿才有合理合法的基础，所以该项为正确做法。选项C，联系专业人士为小王制定康复计划，虽然对小王的身体恢复很重要，但与当下索赔这一主要诉求的直接关联性不大，并非当下首要任务。选项D，与小王一起到建筑公司谈判，没有工伤认定结果，谈判缺乏权威性和说服力，不能有效解决赔偿问题。综上，答案选B，即社会工作者小李首先要做的是协助小王申请工伤认定。
4、社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组，活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（）
A.组员的特征
B.小组的目标
C.活动的安排
D.可支配资源
【答案】：B
【解析】在设计社会工作小组方案时，各个要素都有其重要性，但合理确定目标是首要任务。对于本题中的携手共成长亲子训练营小组，该小组是为解决儿童养育中父亲参与程度不足的问题而设立。小组目标是整个小组活动的核心与指引，它决定了小组活动的方向和内容。只有先明确了目标，才能据此去考虑选择适合达成该目标的组员，即根据解决父亲参与不足这一目标来筛选合适的父子成员；也才能合理安排活动内容与流程，让活动紧紧围绕目标开展；同时，还能依据目标来评估所需的可支配资源并进行合理调配。若不先确定目标，其他诸如组员特征、活动安排和可支配资源等方面的设计就会缺乏方向和依据。所以，设计该小组方案时首先要考虑的是小组的目标，本题
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