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2024年河北金融学院招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

A.组织者

B.中介

C.解惑者

D.管理者

【答案】:B

2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()

A.追求伟大，为己为人

B.具备过硬的思想政治素质

C.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

D.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导

【答案】:A

3.大学生心理咨询的主要内容包括()

A.心理健康与发展咨询

B.精神疾病与发展咨询

C.学业与发展咨询

D.择业与发展咨询

【答案】:ACD

4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于()

A.6%

B.3%

C.5%

D.2%

【答案】:C

5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。

A.吃大量的东西

B.压抑负性的情绪

C.和朋友倾诉

D.喝酒

【答案】:C

6.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进()

A.社会学科研究

B.应用学科研究

C.跨学科研究

D.人文学科研究

【答案】:C

7.高等学校教师专业素养的基本要素是()。

A.专业人格

B.专业信仰

C.专业知识

D.专业精神

【答案】:C

8.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.内在动机

C.自我奖惩

D.自我效能

【答案】:D

9.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。

A.教师的业务素质及个性特点

B.教学目的和任务

C.学生的年龄特征和知识水平

D.学科特点和教学内容

【答案】:D

10.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。

A.教师的教学效能感

B.教师的教学监控能力

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

【答案】:A

11.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。

A.能否自觉地关注学生

B.能否更多地考虑课堂的管理

C.能否关注自身的生存适应性

D.能否充分考虑教学情境

【答案】:A

12.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.理论与实践相结合的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

【答案】:B

13.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注发展

B.关注学生

C.关注情境

D.关注生存

【答案】:D

14.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。

A.他人期望

B.个体认知

C.教育评估

D.传统习惯

【答案】:D

15.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是()。

A.教师良好的仪表和生活作风

B.教师高尚的道德品质

C.教师言行一致

D.教师对“差生”比对“优生”更关心

【答案】:D

16.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。

A.陶冶法

B.自我教育法

C.示范法

D.锻炼法

【答案】:A

17.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的()。

A.适切性

B.科学性与有效性

C.科学性、适切性和有效性

D.科学性和适切性

【答案】:C

18.()的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

A.垂直迁移

B.正迁移

C.重组性迁移

D.顺应性迁移

【答案】:D

19.()是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。

A.发散思维

B.创造性思维

C.直觉思维

D.求异思维

【答案】:B

20.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的()特点

A.独特性

B.灵活性

C.变通性

D.流畅性

【答案】:D

21.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了()

A.高等教育对文化的传承功能

B.文化对高等教育的影响

C.高等教育对文化的影响

D.高等教育的文化功能

【答案】:B

22.教师必须肩负的基本职能是()。

A.社会服务

B.人才培养

C.