基于大数据与AI技术的教师数智素养提升路径设计.docx

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2025-07-17 发布于重庆
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基于大数据与AI技术的教师数智素养提升路径设计

引言

教师数智素养的发展是一个复杂的过程，涉及教育理念、技术应用、教师培训等多个方面。国内外的研究表明，随着信息技术的不断进步，教师的数智素养已经从单纯的技术使用能力，向更高层次的教学创新和教育质量提升转变。未来，教师数智素养的提升将更加注重跨学科能力的培养、技术与教学的深度融合以及教师间的协作与共享。为此，需要政策支持、系统培训以及技术资源的不断投入和优化，才能有效推动教师数智素养的全面提升。

国内教师数智素养提升的研究多聚焦于教师培训体系的建设，尤其是如何通过专业发展、在职培训等形式提升教师的