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2024年南充职业技术学院引进招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.持之以恒的毅力

B.知识迁移能力

C.远大理想

D.自主学习能力

【答案】：D

2.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

C.再次申请行政许可的时间

D.需要进一步补充哪些申报材料

【答案】：A

3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家奖助学金

B.国家助学贷款和国家奖学金

C.国家助学贷款和国家助学金

D.国家助学贷款和国家励志奖学金

【答案】：D

4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的遵守

B.教育法规的实施

C.教育法规的适用

D.教育法规的制定

【答案】：A

5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.领导

B.主体

C.主导

D.组织

【答案】：C

6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.制定教学制度

B.整合高深知识

C.组织教学形式

D.建设学术、生产系统性高深知识

【答案】：D

7.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.学生固定

B.教师固定

C.内容固定

D.分组教学

【答案】：D

8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识巩固

B.知识理解

C.知识应用

D.知识感知

【答案】：B

9.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等教育的微观管理制度

B.高等学校的管理制度

C.高等教育的宏观管理制度

D.高等学校的运行制度

【答案】：C

10.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.人格完整

B.心理健康

C.健康

D.情绪稳定

【答案】：A

11.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我效能

B.内在动机

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】：A

12.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业知识

B.专业信仰

C.专业人格

D.专业精神

【答案】：A

13.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究相互依存、相互促进

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】：D

14.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的稳定性

B.注意的转移

C.注意的分配

D.注意的范围

【答案】：C

15.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的教学监控能力

B.教师的教学效能感

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

【答案】：B

16.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）

A.斯滕伯格

B.布鲁纳

C.弗洛伊德

D.洛克

【答案】：B

17.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）

A.间接同化

B.直接同化

C.环境对心理的感染

D.从众

【答案】：D

18.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。

A.提问技术

B.澄清技术

C.自我表露的技术

D.简述语意技术

【答案】：C

19.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。

A.教师道德良心

B.教师道德修养

C.教师道德评价

D.教师道德品质

【答案】：A

20.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）

A.形体美

B.表美

C.道美

D.风格美

【答案】：C

21.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。

A.工龄计算

B.福利待遇

C.补充养老保险

D.社会保险费

【答案】：C

22.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。

A.终身学习

B.团结协作

C.依法执教

D.尊重同事

【答案】：C

23.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。

A.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

B.学生是否主动学习

C.学生