2025年国家公务员考试常识判断真题及答案（历年真题）.docxVIP

2025年国家公务员考试常识判断真题

第一部分单选题(100题)

1、通常称个人在待人接物时所表现出的道德修养为()。

A、礼制

B、礼让

C、礼仪

D、礼貌

【答案】：答案：D

解析：礼貌，指个人在待人接物时所表现出来的道德修养(如恭敬、和顺、谦让)。故选D。

2、孔子是我国古代杰出的思想家，留下了许多名言警句。下列孔子的名言中不属于谈理政的是()。

A、不患寡而患不均，不患贫而患不安

B、其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣

C、人无远虑，必有近忧

D、名不正，则言不顺;言不顺，则事不成

【答案】：答案：C

解析：A项的意思是“不担心分的少，而是担心分配的不均匀;不担心人民生活贫困，而担心其生活不安定”。这是谈理政的名言。B项的意思是“他在没有得到官位时，总担心得不到。已经得到了，又害怕失去它。如果他担心失掉官职，那他就什么事都干得出来了”。这也是谈理政的语句。C项的意思是“人如果没有长远的考虑，就一定会出现眼前的忧患”。表示看事、做事一定要有长远的眼光和周密的考虑。这是谈追求的语句。D项的意思是“名分上用词不当，言语就不能顺理成章;言语不顺当合理，那么事情就办不成”。这句话也是谈理政的。C项当选。

3、我国的人口基本国策是()。

A、实行计划生育政策

B、十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地

C、人口基数大

D、人口增长快

【答案】：答案：A

解析：人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应，为此我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。故选A。

4、随着社会主义市场经济的不断发展，人民内部矛盾的内容和表现形式更加复杂，呈现出一些新的特点，解决我国人民内部矛盾的方法是()。

A、求同存异

B、宣传教育

C、团结--批评--团结

D、监督控制

【答案】：答案：C

解析：人民内部矛盾的表现形式多样、成因各异，处理矛盾也就没有一成不变的公式。人民内部矛盾也不是简单孤立的矛盾。采取区别对待的策略，坚持多种手段综合运用。团结----批评----团结是长期以来正确处理人民内部矛盾的行之有效的方法。故选C。

5、程序性计划是针对重复出现的例行活动指定的工作计划。下列属于程序性计划的是()。

A、区教育培训中心多媒体实验室的基建方案

B、卫生防疫站部门应对“非典”疫情方案

C、居民大病医疗保险申请资格及发放规程

D、绕城公路的建设规划方案

【答案】：答案：C

解析：程序性决策是指决策者对所要决策的问题有法可依，有章可循，有先例可供参考的决策;非程序性决策：也叫非常规性决策，是指决策者对所要决策的问题无法可依，无章可循，无先例可供参考的决策。A，B，D没有先例参考，只有C选项有章可循，有先例可以参考。故选C。

6、在国家垄断资本主义条件下，国家对经济生活进行干预和调节，其实质是()。

A、促使资本主义经济稳定增长

B、消除经济危机的爆发

C、加强垄断资本对广大劳动人民的剥削

D、维护垄断资产阶级的整体利益和长远发展

【答案】：答案：D

解析：生产社会化程度越来越高，社会矛盾越来越多，这些问题的解决都需要国家出面进行宏观调节才可，但其实质仍然是维护垄断资产阶级的整体经济、政治、文化利益和长远发展。故选D。

7、中国古代知识分子关于肉体生命实现人生超越的“三不朽”理念指的是()。

A、立德、立志、立业

B、立志、立功、立名

C、立德、立功、立言

D、立业、立功、立名

【答案】：答案：C

解析：“三不朽”是指立德、立功、立言，出自《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”意思是，对一个人来说，最大的不朽就是立德，即以崇高的品质和道德人格，成为后人效仿的典范。立功，就是为国为民立下显著的功绩，为后人所追念。立言，即留下含有真理的言论、著作，给后世以教益和思想影响。故选C。

8、我国国有企业改革的方向是()。

A、对大中型国有企业进行公司制改革

B、对所有国有企业进行公司制改革

C、建立现代企业制度

D、提高企业的竞争力

【答案】：答案：C

解析：建立现代企业制度，形成完善的现代企业制度，是我国公有制和市场经济相结合的产物，也是我国国有企业改革的方向。故选C。

9、依据我国《婚姻法》的规定，人民法院审理离婚案件的必经程序是()。

A、和解

B、调解

C、辩论

D、分割财产

【答案】：答案：B

解析：我国《婚姻法》第三十二条规定：“男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。人民法院审理离婚案件，应当进行调解;如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。”因此B项正确。A项错误，和解并不是必经程序，调解的最终的结果可能是和解，也有可能是离婚。C项错误，辩论并