2024 年山东省普通高中学业水平合格考试拉练(二)生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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2024年山东省普通高中学业水平合格考试拉练(二)试题

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列关于细胞学说内容及意义的叙述，错误的是（）

A.阐明了细胞的结构组成

B.指出了新细胞是由老细胞分裂产生的

C.揭示了生物界的统一性

D.标志着生物学的研究进入细胞水平

【答案】A

【详析】A、细胞学说提出细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，并没有阐明细胞的结构，A错误；

B、魏尔肖对细胞学说进行了发展，提出“新细胞是由老细胞分裂产生的”，B正确；

C、细胞学说的重要意义在于揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C正确；

D、细胞学说的提出使生物学的研究由器官水平进入细胞水平，D正确。

故选A。

2.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,若加双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色沉淀。该成分是（）

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白

【答案】C

【详析】蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，该成分加入双缩脲试剂处理后出现紫色，说明其含有蛋白质；

在水浴加热的条件下，斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，该成分加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，说明其含有还原糖。综合以上可知，该成分为糖蛋白，C正确，故选C。

3.下列关于蛋白质的叙述，错误的是（）

A.变性后的蛋白质仍能与双缩脲试剂产生颜色变化

B.组成每种蛋白质的氨基酸都有21种

C.氨基酸排列顺序多样是蛋白质结构多样性的原因之一

D.蛋白质空间结构的形成与氢键、二硫键等有关

【答案】B

【详析】A、变性后的蛋白质仍然存在肽键，因此能与双缩脲试剂产生颜色变化，A正确；

B、组成蛋白质的氨基酸共有21种，每种蛋白质的氨基酸小于或等于21种，B错误；

C、蛋白质结构多样性的原因包括氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构，C正确；

D、蛋白质空间结构的形成与氢键、二硫键等有关，D正确。

故选B。

4.在生物体内，作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次分别为（）

A.糖类、蛋白质、核酸 B.蛋白质、核酸、磷脂

C.磷脂、蛋白质、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类

【答案】D

【详析】生物体生命活动的主要承担者是蛋白质；遗传信息的携带者是核酸，包括DNA和RNA；生命活动的主要能源物质是糖类或葡萄糖。故选D。

5.最能表明一个细胞特殊功能的是（）

A.细胞的大小 B.细胞核的大小

C.细胞器的种类和数量 D.细胞膜的结构

【答案】C

〖祥解〗生物体的所有细胞均由一个受精卵经有丝分裂而产生，但在分化过程中，由于分化方向和程度不同，导致细胞中的细胞器种类和数量不尽相同，也就决定了细胞的功能不同。例如，含有叶绿体的叶肉细胞可进行光合作用，不含叶绿体的根尖细胞就不能进行光合作用。

【详析】A、很多同种细胞形状大小都很相似，很多不同种细胞也可能大小形状相似，不能作为功能差别判据，A错误；

B、一般细胞都有且只有一个细胞核（如细菌，哺乳动物红细胞等例外），故细胞核数量不能作为判据；很多同种细胞也存在细胞核大小差异，大小显然也不能作为功能差别判据，B错误；

C、细胞中绝大多数生命活动都是在细胞器中完成，如蛋白质合成，ATP合成等，因此，最能体现细胞间功能差异，C正确；

D、细胞膜的功能将细胞与外界环境分开，控制物质进出细胞和进行细胞间的物质交流，不能作为功能差别判据，D错误。

故选C。

6.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（）

A.细胞壁在加温中受到破坏

B.水温增高，花青素的溶解度加大

C.加温使生物膜失去了选择透过性

D.加温使水中化学物质发生了反应

【答案】C

〖祥解〗原生质层由细胞膜、液泡膜以及这两层生物膜之间的细胞质构成。细胞膜、液泡膜及原生质层均为选择透过性膜，而细胞壁是全透性的；呈紫红色的花青素存在于液泡膜内的细胞液中，因此，只有当原生质层失去选择透过性，花青素才能透过原生质层进入水中。

【详析】A、细胞壁本来就是全透性的，A错误；

BD、花青素存在细胞液中，加温涉及不到它的溶解度问题及发生反应的问题，BD错误；

C、在清水中液泡膜和细胞膜都具有选择透过性，花青素不能通过生物膜进入水中；紫色萝卜加温处理，高温使生物膜的选择透过性降低甚至失去选择透过性，紫色萝卜的细胞液中红色的物质进入清水，清水变红，C正确。

故选C。

7.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的抗体和半乳糖（两分子半