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现代文学三十年教案

绪论

一、的分期与文学的分期

（一）的分期

古代：1840年前，分远古、中古、近古

近代：1840年—1919年

现代：1919年－

当代：后

（二）文学分期的几个概念

文学：包含古代、近代、现代、当代文学。

古代（古典）文学：先秦——清朝末期的文学（1840年前）。

近代文学：1840年－1917年的文学，是古典文学向现代文学的过渡时期。是文学现代性的

累积时期。

现代文学：1917年——创作的文学(40年代前称“新文学”)。也有的将1917年后的

文学统称为现代文学，如编。

当代文学：7月第一次文代会以后创作的文学(5O年代后期提出这一概念，70

年代前与新文学、“建国以来的文学”、“建国后文学”等名称可互指)。

近现代文学：一般指的是1840年后的文学。

现当代文学：是现代、当代文学的合称。

以来文学：一般指1840年后的文学

近百年来文学：一般泛指的是近现代、当代文学。

二十世纪文学：、原、在80年代后期提出20世纪文学的概念，

将近代、现代、当代文学整合成一个整体看待，以揭示文学发展的内在规律性。

关于现代文学课程：1932年在讲新文学的源流，是现代文学作为学科研究

的开始；1940年代，把现代文学作为中文系课程开设，一直延续至今。现为中文及

相关专业专业基础课和专业必修课。

二、现代文学释义

（一）：民族性、传统性。的传统文化和文学的承传（越是民族的越是世界的）。

具有的民族性。丹纳在《哲学》中影响的三因素：种族、时代、环境。

（二）现代：现代性，时间上的不可逆性；文学中精神和思想的现代性；文学价值上的

性；语言上使用白话文；文体形式具有多样性和开放性。（现代性是一种社会现象，标志着一

种断裂或一个时期的当前性或现在性，它既是一个量的范畴，一个可以界划的时间断，同时

又是一个质的概念，即根据某种变化的特质来标识这一时段。社会学概念，现代性

总是和现代化过程密不可分，工业化、、科层化、世俗化、市民社会、殖义、民

族主义、民族国家等进程，就是现代化的种种指标。现代性赋予改变世界力量的同时，也在改

变人自身。）

（三）文学：、审美属性，具有的规定性，属于人类的精神的性创造。

关于现代文学性质的：

其一：用现代文学语言与文学形式，表达现代人的思想、、心理和现代审美意识的

文学。（文学的性质）

其二：无产影响和的人民大众的反帝反的民族文学。（文学的时代和社会性质）

三、现代文学的整体观

（一）内容思想：

第一个十年（1917－1927）：意识、科学精会。

第二个十年（1927－1937）：解放意识，文学的意识，主义、自

由主义人文主义文学意识并存。

第三个十年（1937－1949）：民族解放意识和人民解放意识，多地域、多元化、大众化的文

学。

（二）创作方法：现实主义、浪漫主义、现代主义。现实主义为主潮。

（三）代表作