2023年铜陵市公务员考试行测真题附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2023年铜陵市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、（）着重研究个体所做出的贡献与所获报酬之间关系的对比对激励产生的影响，其核心内容是人的劳动积极性不仅受绝对报酬的作用，更为关键的是受相对报酬的影响。

A.期望理论

B.公平理论

C.双因素理论

D.成就需要理论

【答案】：B

【解析】该题考查的是不同激励理论的核心内容。期望理论强调人们在预期其行动将有助于达成某个目标的情况下，才会被激励起来去做某些事情以达成这个目标；公平理论重点研究个人做出的贡献与所得报酬之间关系的比较对激励的影响，其指出人的劳动积极性不仅受绝对报酬的影响，更重要的是受相对报酬的影响；双因素理论将影响人们工作动机的因素分为保健因素和激励因素；成就需要理论关注人在成就、权力和亲和方面的需要。所以根据题目的描述，应选择公平理论。

2、下列山脉中，走向与其他三列走向不同的是（）。

A.天山

B.台湾山脉

C.大兴安岭

D.长白山

【答案】：A

【解析】台湾山脉、大兴安岭、长白山都呈东北-西南走向，天山山脉呈东西走向。

3、关于转发类通知的标题，下列标题中正确的是（）。

A.国务院关于批转河北省政府关于×××的通知的通知

B.国务院关于批转《河北省政府关于×××的通知》的通知

C.国务院批转豫政发〔2020〕1号文件的通知

D.国务院关于批转豫政发1号文件的通知

【答案】：C

【解析】转发类通知标题结构通常为“发文机关+关于+批转/转发+被转发文件标题+的通知”。被转发文件如果是法规、规章类，要用书名号。选项中，“河北省政府关于×××的通知”是被转发文件标题，属于法规、规章类文件，应该用书名号，表述正确；“国务院关于批转河北省政府关于×××的通知的通知”未使用书名号，表述错误；“国务院批转豫政发〔2020〕1号文件的通知”和“国务院关于批转豫政发1号文件的通知”都没有完整写出被批转文件标题，且文号标法不规范，“豫政发1号”缺少年份标识，“豫政发〔2020〕1号”属于文件编号，在标题中应使用具体文件标题，而不是使用文件编号。所以正确的标题表述应使用书名号写出被转发文件完整标题。

4、宪法作为一个国家的根本大法，具有至高无上的地位。中华人民共和国成立后，总共制定颁布了四部宪法，现行宪法是（）。

A.“七八”宪法

B.“八二”宪法

C.“八四”宪法

D.“八八”宪法

【答案】：B

【解析】中华人民共和国成立后，先后共制定颁布了四部宪法，分别是1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的宪法，即“八二”宪法。1978年宪法简称为“七八”宪法，它并非现行宪法。而“八四”宪法和“八八”宪法并不存在。所以本题应选择现行的“八二”宪法。

5、二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状况，该地区1～6月累计减排11.8万吨二氧化硫，同比下降9.1%。根据监测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了7.1%。以下最能解释这一现象的是（）。

A.该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的

B.虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能显现

C.机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变

【答案】：C

【解析】题中不合理的地方在于：空气中二氧化硫含量降低了，然而酸雨频率却上升了。若要对这一现象作出解释，就必须指出存在其他因素影响酸雨的频率。氮氧化物和二氧化硫一样，对酸雨的产生影响很大，所以仅仅控制二氧化硫的排放量不一定能减少酸雨。在氮氧化物大量增加而二氧化硫减少量不够多的情况下，酸雨的频率就会上升，这很好地解释了题中的矛盾。

6、下列有关公文论述错误的是（）。

A.公文的标题由发文机关名称、事由和文种构成

B.涉密公文涉密程度的标注包括“特秘”

C.公文份号为1写作000001

D.批复用于答复下级机关的请示事项

【答案】：B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成，所以该项论述正确；公文的秘密等级包括“绝密”“机密”“秘密”，并不包含“特秘”，该项论述错误；公文份号是用六位阿拉伯数字表示，不足六位前面补零，所以份号为1写作000001是正确的；批复是适用于答复下级机关请示事项的公文，该项论述正确。所以论述错误的是关于涉密公文涉密程度标注这一项。

7、在中国传统文化中，（）被置于“三不朽”之首。

A.立言

B.立功

C.立德

D.立法

【答案】：C

【解析】“三不朽”指立德、立功、立言，出自《左传·襄公二十四年》，其原文为“太上有立德，其次有立功，其次