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机电技术应用专业课程标准
目录
【课程一】《机械制图》课程标准
【课程二】《电动机原理与维修》课程标准
【课程三】《电工技能与练》课程标准
【课程四】《CAD绘图》课程标准
【课程五】《机械设备控制技术》课程标准
【课程六】《机电设备装调与维护》课程标准
【课程七】《钳工工艺与技能》课程标准
【课程八】《车工工艺与技能》课程标准
【课程九】《PLC技术》课程标准
【课程十】《焊工工艺与技能》课程标准
【课程十一】《农业机械使用与维护》课程标准
【课程十二】《农机产品装配技术》课程标准
【课程十三】《数控车床加工》课程标准
【课程十四】《机电产品市场营销》课程标准
17.了解V形坡口对接平焊的焊接技术要领及注意事项。
18.掌握焊件的常用检测方法及标准。
（二）能力目标
1.学会焊机的安装、调试及焊接工量具的选择与使用。
2.能根据焊件材料、尺寸、位置等条件合理选择、调节正确的焊接参数。
3.能采用酸性焊条对低碳钢或低合金钢进行板对接焊接，其中焊接位置包括平位、横位、立位,
要求能完成单面焊双面成形。
4.能采用酸性焊条对低碳钢或低合金钢进行管对接焊接，其中焊接位置包括水平固定焊、垂直
固定焊，要求能完成单面焊双面成形。
5.能采用酸性焊条对低碳钢或低合金钢进行板管对接焊接，其中焊接位置包括插入式水平固定
焊、骑坐式垂直固定焊。
6.能选择正确合理的焊接工艺，努力减少焊接缺陷，保证焊件质量。
7.能对焊件焊后质量进行分析与检测，并针对焊接缺陷制订有效措施。
8.能对焊接设名进行普通维护与检修.
（三）素质目标
1.具有团队协作的意识，良好的小组成员协作能力和良好的沟通能力。
2.正确面对困难和挫折的处理能力，养成勇于克服困难的精神。
3.有良好的职业道德素养，养成负责任的工作习惯。
4.有良好的节约与保护环境的意识。
5.具备整体与创新思维能力，能够自主正确分析问题，并运用所学知识解决实际问题，
三、教学内容与练设计
（一）教学内容设计
参考
序号专项能力练项目教学内容教学要求评价
学时
1.焊接安全操作1.能正确使用防护
规程、焊接防护用品及辅助工具。
用品及辅助工、2.能正确选择和使
夹具使用等知用焊机。以板对焊接
识。3.能采用直击法和
2.弧焊电源分类划擦法引弧
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