2025年呼伦贝尔市审计局所属事业单位竞争性比选工作人员（2人考前自测高频考点模拟试题附答案详解（夺.docxVIP

2025年呼伦贝尔市审计局所属事业单位竞争性比选工作人员（2人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、公仆意识的价值核心是（）。

A.施政

B.谏诤

C.廉政

D.勤政

【答案】：D

【解析】公仆意识强调公职人员全心全意为人民服务的理念。廉政是公职人员的基本操守，是树立公仆意识、赢得人民信任的重要基础。只有保持廉洁，公职人员才能做到公正无私地行使权力，不被利益所诱惑和腐蚀，真正站在人民的立场上开展工作，切实维护人民群众的利益，所以廉政是公仆意识价值核心。施政主要侧重于公共权力的运用和管理活动，它是公职人员履行职责的过程，但侧重于行为层面，并非价值核心。谏诤通常是指对错误或不当的行为、决策提出批评和建议，更多是一种监督和反馈的方式，与公仆意识的价值核心关联不大。勤政体现的是公职人员对待工作的态度和敬业精神，强调勤奋努力履行职责，但它也不是公仆意识最根本的价值所在。综上所述，答案是廉政。

2、据统计，我国收入差距拉大问题已持续20年，全国最富有家庭与最贫穷家庭的人均可支配收入差距已超过8倍。针对当前我国贫富差距持续扩大的现状，国家应采取的措施是（）。

A.大力发展公有制经济，限制非公有制经济的过快发展

B.利用财政、税收等杠杆，对收入再分配进行科学的调控

C.淡化市场竞争，注重讲究分配公平，不断提高就业率

D.解决低收入者的人身保险和财产保险问题，排除其后顾之忧

【答案】：B

【解析】在我国社会主义市场经济体制下，针对贫富差距继续扩大的现状，需要综合运用多种政策工具进行调节。对于大力发展公有制经济并限制非公有制经济过快发展这一举措，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在促进经济增长、增加就业、激发市场活力等方面具有重要作用。我们应坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，而不是限制其发展，所以此措施不符合市场经济发展要求，不能有效解决贫富差距问题。利用财政、税收等杠杆对收入再分配进行科学调控，是国家调节收入差距的重要手段。财政政策可以通过转移支付、社会保障等方式，将一部分财富从高收入群体转移到低收入群体，缩小贫富差距；税收政策可以通过累进税制等方式，对高收入者征收较高的税，调节收入分配格局，促进社会公平，该措施具有现实可行性和有效性，能够在一定程度上缓解贫富差距扩大的问题。淡化市场竞争并注重分配公平同时提高就业率的做法，市场竞争是市场经济的基本特征之一，它能够促进资源的优化配置和经济的效率提升。淡化市场竞争会降低经济活力和效率，不利于经济的长期发展。而且提高就业率虽然是解决民生问题的重要方面，但不能单纯依靠淡化市场竞争来实现，应通过促进经济发展、优化产业结构等方式创造更多就业机会。所以这种措施不具有合理性和可持续性。解决低收入者的人身保险和财产保险问题，虽然保险可以为低收入者提供一定的风险保障，但这只是解决了他们在风险发生时的经济补偿问题，并不能从根本上调节收入分配，缩小贫富差距。它只是一种辅助性的保障措施，不能替代对收入分配的宏观调控。综上，国家应采取的措施是利用财政、税收等杠杆，对收入再分配进行科学的调控。

3、针对西方发达国家通过多种途径深入我国内地窃取我国居民基因资源的现象，国家颁布了有关基因保护的条例，要求公民自觉保护这一珍贵资源。这说明（）。

A.国家依法保护公民的权利和自由

B.公民有维护国家安全和利益的义务

C.公民应抛弃个人利益，服从国家利益

D.公民有维护个人利益不被侵害的权利

【答案】：B

【解析】国家出台基因保护条例要求公民自觉保护基因资源，是因为西方发达国家窃取我国居民基因资源这一行为可能威胁到国家的安全和利益。公民有维护国家安全和利益的义务，在面对此类情况时，按照国家条例自觉保护基因资源，正是履行这一义务的体现。国家依法保护公民的权利和自由，主要侧重于保障公民在合法范围内的各种权利和自由不受侵犯，而题干强调的是公民应履行相应义务，并非体现国家对公民权利和自由的保护。公民的个人利益与国家利益在根本上是一致的，当二者发生冲突时，个人利益要服从国家利益，但并不是要抛弃个人利益，而是在保障国家利益的前提下，兼顾个人利益。题干强调的是公民要保护国家的基因资源，维护国家利益，而不是强调公民维护个人利益不被侵害的权利。因此，题干体现的是公民有维护国家安全和利益的义务。

4、有位同事来跟你说：“有件事我本不应该告诉你的，但你有没有听到……”你会如何回应？

A.既然不应当告诉我，那你就别说了吧！

B.谢谢你来告诉我，我有兴趣听。

C.我不想听办公室里的各种流言，你还是别说了吧！

D.如果你想说的话，你就说吧。

【答案】：C

【解析】面对同事“有件事我本不应该告诉你的，但你有没有听到……”这样的开场，不同回答体