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2024年北京市平谷区黄松峪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案，督导者老张提醒小李，在小组中除了要安排转化患者不良情绪，改变他们的不合理认知等内容之外，还应安排（）加以配合。

A.果敢训练

B.敏感性训练

C.放松训练

D.沟通技巧训练

【答案】：C

【解析】本题主要考查为心身疾病患者制定减压小组工作方案时应配合的训练内容。心身疾病患者往往承受着较大压力，需要有效的减压方式来改善身心状态。选项A果敢训练主要侧重于培养个人在人际交往中坚定、自信表达自身观点和需求的能力，重点在于社交行为模式的塑造，对于直接缓解心身疾病患者的压力并无直接关联。选项B敏感性训练旨在提高参与者对他人情感和行为的感知能力，增强人际关系的协调性，但它并非专门针对减轻压力而设计，与缓解患者的身心压力这一核心目标结合不够紧密。选项C放松训练通过特定的方法，如深呼吸、渐进性肌肉松弛等，能够有效帮助个体放松身体和心理，释放紧张和焦虑情绪。对于心身疾病患者而言，放松训练可以直接作用于他们的身心状态，起到减压的效果，与转化不良情绪、改变不合理认知等方案内容相配合，有助于患者更好地应对疾病和压力。选项D沟通技巧训练主要聚焦于提升个体在交流过程中的表达和理解能力，改善人际关系沟通状况，对于缓解心身疾病患者所面临的压力，其直接作用并不明显。综上，在为心身疾病患者制定减压小组工作方案时，除转化不良情绪、改变不合理认知外，应选择放松训练加以配合，所以答案选C。

2、社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）

A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”

B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太喜欢我的专业。

C.“小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声。”

D.“经过刚才的讨论，我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者运用适当自我表露技巧的理解。自我表露技巧是指社会工作者通过分享自己的亲身经历和感受，来与服务对象建立信任关系，促进服务对象表达。选项A中，小于只是引导其他组员回应有组员提到的第一次离开父母不太适应的情况，并没有分享自己的经历，未体现自我表露技巧。选项B里，小于分享了自己刚进大学时一段时间不适应，包括饮食不习惯以及不太喜欢所学专业的经历。这种对自身经历的分享，能够让组员感受到小于与他们有相似的体验，拉近了与组员的距离，容易建立起信任关系，进而促进组员更愿意表达自己的感受和问题，体现了自我表露技巧。选项C，小于只是对小李第一个发言进行了肯定并鼓励大家鼓掌，没有涉及自身经历的分享，不符合自我表露技巧的要求。选项D，小于只是对讨论结果进行总结，表明大家在生活、学习等方面存在适应问题，没有分享自己的个人经历，不属于自我表露技巧。综上，正确答案是B选项。

3、针对单亲家庭中出现问题的少年，对其介入中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好，这体现了社会工作介入行动中的（）原则。

A.个别化

B.服务目标聚焦

C.考虑经济效益

D.与服务对象相互信赖

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作介入行动原则的理解与应用。逐一分析各选项：-个别化原则强调根据每个服务对象的独特情况提供个性化服务，但题干重点并非突出少年个体的独特性，而是强调介入角度，所以A选项不符合。-服务目标聚焦原则，在本题情境中，针对单亲家庭有问题的少年，从家庭角度介入能更精准地聚焦问题根源，因为家庭环境对少年成长影响重大，从家庭角度介入更有利于解决少年的问题，符合该原则要求。-考虑经济效益原则主要关注资源投入与产出效益，题干中并未涉及成本效益相关内容，C选项不正确。-与服务对象相互信赖原则侧重于建立良好的信任关系，这在题干中没有体现，D选项也不合适。综上，正确答案是B。

4、常芳是一名社会工作者，最近她在设计一份社会服务方案，其中在选择评估方法时，她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法应该是()

A.效果评估

B.过程评估

C.需求评估

D.成果评估

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同评估方法概念的理解与区分。题目中常芳通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估社会服务方案。我们来分析各个选项。效果评估主要侧重于服务达成预期效果的程度，重点在结果的成效上，而题干并非单纯强调结果成效，所以A选项不符合。需求评估是在服