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2026年
2026年
第十六章整式的乘法单元测试
一、单选题
1.下列各式中,为完全平方式的是(????)
A. B. C. D.
2.化简的结果是(????)
A. B. C. D.
3.已知,,则的值为()
A.9 B.18 C.3 D.2
4.下列计算中:①;②;③;④;⑤.
正确的有(????)
A.个 B.个 C.个 D.个
5.下列运算正确的是(????)
A. B.
C. D.
6.如图是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形的两直角边分别是a、b,且,大正方形的面积是9,则小正方形的面积是(????)
A.3 B.4 C.5 D.6
7.下列计算:(1),(2),(3),(4),其中结果正确的个数为(????)
A.1 B.2 C.3 D.4
8.下列变形中正确的是(????)
A. B.
C. D.
9.下列各式计算正确的是(????)
A. B.
C. D.
10.如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.下列判断正确的是(????)
结论I:若n的值为5,则y的值为1;
结论Ⅱ:的值为定值;
结论Ⅲ:若,则y的值为4或1.
A.I,Ⅲ均对 B.Ⅱ对,Ⅲ错 C.Ⅱ错,Ⅲ对 D.I,Ⅱ均错
二、填空题
11.已知:且,则.
12.已知,,则的值为.
13.().
14.若,则代数式的值为.
15.若(n为正整数),则的值为.
三、解答题
16.计算:.
17.(1)已知,,求的值;?????
(2)已知,求的值.
18.计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
19.(1)问题探究:已知,可利用完全平方公式,得______
(2)自主推导:_________
根据上面的公式计算:已知,求________
(3)问题解决:已知,求的值.
20.小明和小华在进行探究性学习:小明在半径为r的半圆中画两个直径均为r的小半圆(如图1),小华在半径为r的半圆中画两个直径分别为a、b的小半圆(如图2),分别计算剩余的阴影部分面积和,并比较它们的大小.
(1)用r的代表式表示阴影部分的面积_________;
(2)用a、b的代数式表示阴影部分的面积_________;
(3)设,那么(????);
A.;B.;C.;D.与的大小关系无法确定
(4)请对你在(3)中得到的结论进行验证,说明其道理.
2026年
2026年
《第十六章整式的乘法单元测试》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
A
A
A
D
C
D
B
1.A
【分析】本题主要考查了完全平方公式,
根据完全平方公式的形式解答即可.
【详解】解:因为符合完全平方公式的形式,所以A正确;
因为不符合完全平方公式的形式,所以B不正确;
因为不符合完全平方公式的形式,所以C不正确;
因为不符合完全平方公式的形式,所以D不正确.
故选:A.
2.D
【分析】本题考查同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.先利用乘方变为同底数幂的乘法,再计算即可.
【详解】解:
,
故选:D.
3.B
【分析】本题考查了活用“同底数幂乘法的逆用”法则,熟知是解题的关键.
【详解】∵
∴
故选:B.
4.A
【分析】本题考查整式的乘法,根据单项式多项式,完全平方公式,平方差公式依次对各计算进行分析即可作出判断.掌握相应的运算法则、公式是解题的关键.
【详解】解:①,故原计算错误,不符合题意;
②,故原计算错误,不符合题意;
③,故原计算错误,不符合题意;
④,故原计算错误,不符合题意;
⑤,故原计算正确,符合题意.
∴正确的有个.
故选:A.
5.A
【分析】根据同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方,分式的化简,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、,故本选项正确,符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、,故本选项错误,不符合题意;
D、,故本选项错误,不符合题意;
故选:A
【点睛】本题主要考查了同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方,分式的化简,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
6.A
【分析】观察图形可知,小正方形的面积=大正方形的面积?4个直角三角形的面积,利用已知(a+b)2=15,大正方形的面积为9,可以得出直角三角形的面积,进而求出答案.
【详解】解:∵(a+b)2=15,
∴a2+2ab+b2=15,
∵大正方形的面积为:a2+b2=9,
∴2ab=15?9=6,即ab=3,
∴直角三角形的面积为:,
∴小正方形的面积为:,
故选:A.
【点睛】此题主要考查了完全平方公式及勾股定理的应用,熟练应用完全平方公式及勾股定理是解题关键.
7.D
【分析】本题主要
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