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2024年南昌大学招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。
A.吃大量的东西
B.喝酒
C.和朋友倾诉
D.压抑负性的情绪
【答案】:C
2.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。
A.制定的主体不同
B.稳定性不同
C.实施的方式不同
D.调整的教育社会关系相同
【答案】:D
3.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A.持之以恒的毅力
B.远大理想
C.自主学习能力
D.知识迁移能力
【答案】:C
4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.E—mail通知
B.学生的思想汇报
C.班会通知
D.电话通知
【答案】:B
5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是
()。
A.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络
C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
D.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案
【答案】:A
6.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。
A.高校教学计划
B.高校校训
C.教育治理
D.高校教学大纲
【答案】:D
7.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。
A.学科方向建设
B.学科基地建设
C.学科梯队建设
D.学科体系规划
【答案】:A
8.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.爱国守法
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.关爱学生
【答案】:B
9.()作为精神文明建设的一个突破口。
A.教书育人
B.师德建设
C.学术水平
D.国际学术交流
【答案】:B
10.大学生正处于认知发展的()。
A.高原期
B.平稳期
C.高峰期
D.下降期
【答案】:C
11.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。
A.导向——激励功能
B.诊断——改进功能
C.鉴定——选拔功能
D.反馈——调节功能
【答案】:B
12.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。
A.管理者
B.执行者
C.办学者
D.举办者
【答案】:D
13.中国最早实施教授治校理念的高校是()。
A.清华大学
B.北京大学
C.浙江大学
D.天津大学
【答案】:B
14.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。
A.教师威信
B.教师角色期望
C.教师角色
D.教师人格
【答案】:A
15.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。
A.调研
B.实验
C.毕业论文(设计)
D.实习
【答案】:C
16.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。
A.道德修养不能脱离社会实践
B.道德修养的公益属性
C.道德修养的阶级属性
D.东西方文化的差异
【答案】:A
17.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。
A.群体规模越大,越不容易有从众
B.群体凝聚力越强,越容易从众
C.群体的认知差距越大,越容易从众
D.群体中地位低的人容易从众
【答案】:C
18.严谨治学最重要的是()。
A.一视同仁
B.虚怀若谷
C.实事求是
D.死扣书本
【答案】:C
19.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。
A.专业态度
B.专业知识
C.专业情操
D.专业信念
【答案】:D
20.心理现象的产生方式是()
A.技能活动
B.反射活动
C.精神活动
D.意识活动
【答案】:B
21.教学过程中伦理矛盾的体现为()。
A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
B.以上都是
C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
D.师生之间的矛盾
【答案】:B
22.下列属于内在动机的是()。
A.社会认同
B.惩罚
C.兴趣
D.奖励
【答案】:C
23.雅典的第一
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