2025年烟台黄渤海新区社会事业发展局所属事业单位招聘高层次人才笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年烟台黄渤海新区社会事业发展局所属事业单位招聘高层次人才笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据公文内容的性质分类，公告属于（）。

A.规范性文件

B.公布性文件

C.证明性文件

D.商洽性文件

【答案】：B

【解析】规范性文件是指以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章等，公告并不属于此类，它不是专门规定行为规范的文件。公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件，公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文，具有公布性的特点，符合公布性文件的定义。证明性文件是对某件事或某个人的情况属实加以证明的文件，公告并非用于证明某种情况属实。商洽性文件是指探讨、协商一般事项的文件，公告主要是发布信息，而非用于商洽事务。所以答案是公布性文件。

2、马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性——（）。

A.客观问题性

B.客观过程性

C.客观目的性

D.客观实在性

【答案】：D

【解析】马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。客观实在性是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。而客观问题性、客观过程性、客观目的性均不是马克思主义物质范畴所抽象出的万事万物的共同特性。所以本题正确答案是客观实在性。

3、乡村生产空间是以（）为主体功能的国土空间。

A.养生休闲

B.旅游度假

C.为农民提供生产生活服务

D.提供农产品

【答案】：D

【解析】乡村生产空间的核心功能是围绕农业生产，为社会提供农产品。养生休闲并非乡村生产空间的主体功能，其更侧重于乡村生态和生活服务方面的衍生功能；旅游度假同样属于乡村的多元功能体现，并非生产空间的主体功能；为农民提供生产生活服务是乡村服务空间所承担的任务，并非生产空间的主体功能。而提供农产品契合乡村生产空间的本质，是其作为国土空间的主体功能。所以正确答案应是提供农产品。

4、被多次选入中学语文教材的著名报告文学《谁是最可爱的人》的作者是（）。

A.刘白羽

B.徐迟

C.汪曾祺

D.魏巍

【答案】：D

【解析】《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著的报告文学。该作品最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登，后入选中学语文课本，影响了数代中国人。刘白羽的代表作有《长江三日》等，徐迟的代表作有《哥德巴赫猜想》等，汪曾祺的代表作有《受戒》《大淖纪事》等。所以本题正确答案是魏巍。

5、根据我国民法典规定，下列不属于近亲属的是（）。

A.胞妹

B.侄子

C.孙子

D.配偶

【答案】：B

【解析】本题考查对民法典中近亲属范围的理解。《中华人民共和国民法典》第一千零四十五条规定，配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女为近亲属。配偶属于近亲属的范畴，在家庭关系中配偶是重要的亲属成员，相互之间具有法定的权利和义务。胞妹属于兄弟姐妹，兄弟姐妹是近亲属的一部分，他们有着共同的父母，在亲属关系中较为亲近。孙子属于孙子女的范畴，是近亲属中的晚辈直系血亲，在家庭传承和亲属关系体系中具有重要地位。而侄子并不在民法典规定的近亲属范围内。综上所述，不属于近亲属的是侄子。

6、民政事业单位原则上以（）岗位为主体专业技术岗位。

A.医生

B.社会工作

C.护士

D.家政人员

【答案】：B

【解析】民政事业单位主要承担着社会福利、社会救助、社区建设、社会组织管理等诸多与社会民生密切相关的工作。这些工作需要专业人员运用社会学、心理学、管理学等多学科知识和方法，来帮助服务对象解决问题、提升生活质量、促进社会和谐发展，而社会工作正是具备这种专业能力和知识体系的领域。医生岗位主要侧重于医疗诊断和治疗，其专业方向是保障人体健康、治疗疾病，与民政事业单位的核心业务关联并非最为紧密。护士岗位主要职责是协助医生进行护理工作，重点在于医疗护理方面，也并非民政事业单位的主体专业技术方向。家政人员主要负责家庭日常事务的打理，如家务劳动、照顾家庭成员等，与民政事业单位的专业技术和职能定位相差较大。因此，民政事业单位原则上以社会工作岗位为主体专业技术岗位。

7、在马斯洛需求层次理论中，人的最高层次需求是（）。

A.安全的需求

B.爱和归属的需求

C.尊重的需求

D.自我实现的需求

【答案】：D

【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重的需求以及自我实现的需求。生理需求是级别最低、最急迫的需求；而自我实现的需求是最高层次的需求，它是指个体追求实现自我潜能、发挥自己的能力，成为自己所期