2023年遂宁市公务员考试行测真题及答案详解1套.docxVIP

2023年遂宁市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、行政管理过程中最为常见、频繁开展的活动是（）。

A.行政决策

B.行政指挥

C.行政监督

D.行政执行

【答案】：D

【解析】行政执行是行政管理中最经常、最频繁的活动。行政决策是行政管理活动的首要环节，它贯穿于行政管理的全过程，但决策制定后，关键在于执行。行政指挥是行政执行的主要环节之一，它是保证行政执行活动协调一致的重要手段。行政监督是对行政执行的一种监控和保障，确保行政执行按照既定的目标和要求进行。而行政执行是将行政决策的内容付诸实施的过程，行政管理工作很大一部分时间都在进行具体的执行活动，涉及对各种行政事务的处理、政策的落实等，所以行政管理中最经常、最频繁的活动是行政执行。

2、我国目前的人口增长模式是（）。

A.过渡型

B.现代型

C.传统型

D.原始型

【答案】：B

【解析】人口增长模式经历了原始型、传统型、过渡型和现代型的转变。原始型特点是高出生率、高死亡率、低自然增长率；传统型特点是高出生率、低死亡率、高自然增长率；过渡型是传统型向现代型的过渡阶段；现代型特点是低出生率、低死亡率、低自然增长率。随着我国社会经济的发展、医疗卫生水平的提高、计划生育政策的实施等因素，我国人口出生率、死亡率和自然增长率都维持在较低的水平，符合现代型人口增长模式的特征，所以我国目前的人口增长模式为现代型。

3、以下不属于我国古代学校形式的一项是（）。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】：D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校，属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府，汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学，它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立，初时为供职具有艺能人士的机构，自唐玄宗后，翰林分为两种，一种是翰林学士，供职于翰林学士院，一种是翰林供奉，供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责，翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度，但翰林院并非学校，主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林院。

4、某区城管局以丙未按规定摆摊影响市容为由，扣押了其从事经营的小排车等物品。在实施扣押过程中，城管执法人员丁将丙打伤。下列说法正确的是（）。

A.丁打丙的行为，属于个人行为

B.因丙被打，扣押物品行为无效

C.扣押丙物品的行为，属于行政强制措施

D.丙被打伤的损失，应由丁个人赔偿

【答案】：C

【解析】本题可根据行政法相关知识，对各说法逐一分析。首先来分析关于执法人员打伤当事人这一行为的性质。执法人员丁是在实施扣押过程中将丙打伤，其行为是在执行职务过程中发生的，并非以个人名义进行的与职务无关的行为。所以该行为属于职务行为，而非个人行为。对于丙被打伤的损失，依据相关法律规定，应由所在的行政机关，也就是区城管局来承担赔偿责任，而不是由丁个人赔偿。接着看扣押物品行为的性质。行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。区城管局以丙未按规定摆摊影响市容为由，将其从事经营的小排车等物品扣押，这是为了制止丙的违法摆摊行为，对其财物实施的暂时性控制，属于行政强制措施。最后分析扣押物品行为与丙被打之间的关系。丙被打这一情况和扣押物品行为是两个不同的行为，二者相互独立。丙被打并不影响扣押物品行为本身的效力，不能因为丙被打就认定扣押物品行为无效。综上，扣押丙物品的行为属于行政强制措施这一说法是正确的。

5、王某与李某在菜市场嬉笑打闹，其间，王某手持尖刀挥舞以阻止李某前行，不慎刺中李某，致其重伤。根据该案件情况，下列说法正确的是（）。

A.王某应该能认识到危害后果，构成（间接）故意伤害

B.王某的行为构成过失致人重伤

C.二人在菜市场打闹，构成寻衅滋事

D.王某应该知道能造成死亡结果，构成（间接）故意杀人

【答案】：B

【解析】针对给定案例，需要根据不同罪名的构成要件来分析各说法是否正确。对于认为应认识到危害后果，构成（间接）故意伤害的说法，（间接）故意伤害是指明知自己的行为可能会伤害他人身体健康，并且放任这种结果发生。在本题中，王某用尖刀挥舞阻止李某前进时不小心刺中李某致其重伤，王某并非是明知自己的行为可能会伤害李某身体且放任这种结果发生，而是因疏忽大意导致伤害结果，并非主观上故意放任危害结果的出现，所以该说法错误。对