2025年江苏常州市新北区区属学校招聘教师180人笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年江苏常州市新北区区属学校招聘教师180人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列山脉中()是湖南、江西两省的自然界线,也是湘江和赣江的分水岭。

A.怀玉山脉

B.罗霄山脉

C.大庾山脉

D.武夷山脉

【答案】:B

【解析】本题可根据各山脉的地理位置及相关特征,判断哪座山脉是湖南、江西两省的自然界线以及湘江和赣江的分水岭。怀玉山脉位于江西省东北部,是信江与乐安江的分水岭,并非湖南、江西两省的自然界线,也不是湘江和赣江的分水岭。罗霄山脉是湖南、江西两省的自然界线,它是湘江和赣江的分水岭,符合题目要求。大庾岭山脉是中国南部以庾岭(梅岭、东峤山)为代表性段落的大型山脉,位于江西与广东两省边境,并非湖南和江西的分界线。武夷山脉位于中国江西省、福建省两省边境,分隔江西和福建,并非湖南和江西的分界线。综上,正确答案对应的山脉是罗霄山脉。

2、在公文写作中,下列结束语表述不规范的是()。

A.特此报告

B.以上意见妥否,请批复

C.上述做法,是否妥当,请指示

D.上述意见,请考虑

【答案】:D

【解析】在公文写作中,结束语需要规范准确以体现公文的严肃性和专业性。“特此报告”常用于向上级汇报工作结束时,表明报告内容已陈述完毕,是规范的结束语。“以上意见妥否,请批复”用于下级向上级提出意见建议并请求批复,语气恰当且使用规范。“上述做法,是否妥当,请指示”也是下级就自身做法向上级寻求指示时的常用规范表述。而“上述意见,请考虑”这种表述过于随意,没有明确表达出请求批准或指示的态度,不符合公文结束语规范严谨的要求。所以不规范的结束语是“上述意见,请考虑”。

3、事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫作()。

A.业务活动利润

B.经营收入

C.事业收入

D.商业收入

【答案】:C

【解析】本题考查事业单位不同收入类型的定义。对于事业单位而言,专业业务活动是其开展的主要业务活动,辅助活动则是为了支持专业业务活动而进行的活动。事业收入指的就是事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。业务活动利润是指业务活动带来的盈利,并非是开展活动取得的收入。经营收入是指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入,并非专业业务活动及其辅助活动取得的收入。商业收入通常指商业企业通过销售商品、提供服务等商业活动获得的收入,并非针对事业单位专业业务活动及其辅助活动这一范畴。所以,该题答案应是事业收入。

4、四川省“三江七片两线”水电基地基本格局中的“三江”指()。

A.雅砻江、嘉陵江、岷江

B.金沙江、大渡河、岷江

C.金沙江、雅砻江、大渡河

D.金沙江、雅砻江、嘉陵江

【答案】:C

【解析】四川省“三江七片两线”水电基地基本格局中的“三江”指的是金沙江、雅砻江、大渡河。嘉陵江和岷江虽然也是四川重要河流,但并非“三江七片两线”中“三江”所指。因此正确答案是金沙江、雅砻江、大渡河。

5、若个人行为给单位和国家造成不良影响与财产损失,且情节严重,应对其进行的处分是()。

A.警告

B.记过

C.开除

D.降低岗位等级

【答案】:C

【解析】当给单位和国家造成不良影响和财产损失且情节严重时,需要给予较为严厉的处分。警告通常适用于情节轻微的违规行为,主要起提醒和告诫作用;记过相较于警告程度稍重,但对于情节严重给单位和国家造成不良影响和财产损失的情况,还不够严厉;降低岗位等级会对个人岗位级别进行调整,但在情节严重的情况下也并非最恰当的处分。而开除是最为严厉的处分方式,意味着与单位解除关系,对于给单位和国家带来严重不良影响及财产损失的情况,给予开除处分是符合规则和实际情况的。所以此情形应给予开除处分。

6、老师对小文表示,“你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。”这种评价属于()。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】:D

【解析】该题是在判断老师对小文的评价属于哪种类型。前置评价是在教学活动开始之前进行的评价,目的是了解学生的准备情况等,老师对小文的评价并非在教学活动开始前,所以不是前置评价。及时评价是在教学过程中及时给予的反馈评价,题干未表明是在教学过程中这一特定时间点进行的评价,所以不是及时评价。量化评价是采用数学方法收集和处理数据资料,用一定的数量来表示评价对象的特征,而老师对小文的评价是用文字描述其特点,并非用数量表示,所以不是量化评价。质化评价是对评价对象进行广泛细致的描述,强调对评价对象的质性分析,老师对小文的评价用文字描述了小文文静、学习认真、能独立思考、语言表达能力强等特点,属于质化评价。因此答案是质化评价。

7、专门从事环境保护公益活动连续()以上且无违法记录的主体,可以对环境污染、破坏生态,损害

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