2025年广西防城港职业技术学院招聘专任教师和教辅人员91人笔试高频难、易错点备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年广西防城港职业技术学院招聘专任教师和教辅人员91人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、价值规律的表现形式是()。

A.价格受供求关系影响,围绕价值波动

B.价值量由社会必要劳动时间决定

C.等价交换

D.价格变动影响供求关系

【答案】:A

【解析】本题可根据价值规律的表现形式、内容等相关知识,对各选项进行逐一分析。价值规律是商品经济的基本规律,其基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。而价值规律的表现形式则是价格受供求关系影响,围绕价值上下波动。关于第一个其他内容,价值量由社会必要劳动时间决定,这是价值规律的基本内容之一,并非价值规律的表现形式。关于第二个其他内容,等价交换是商品交换的原则,它是价值规律基本内容的一部分,不是价值规律的表现形式。关于第三个其他内容,价格变动影响供求关系体现的是价格对供求的反作用,而不是价值规律的表现形式。综上,价值规律的表现形式是价格受供求关系影响,围绕价值波动。

2、权威性是()管理办法的主要特点。

A.经济

B.法律

C.行政

D.咨询

【答案】:C

【解析】行政手段依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示、条例等行政手段,按照行政系统和层次,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作。行政方法的实质是通过行政组织中的职务和职位来进行管理,它特别强调职责、职权、职位,而并非个人的能力或特权。所以权威性是行政管理办法的主要特点。经济管理主要通过价格、税收、信贷、工资等经济杠杆来调节经济活动;法律管理是通过法律法规来规范和约束人们的行为;咨询管理主要是提供专业的意见和建议。因此本题的正确答案体现权威性的是行政。

3、互联网时代最奇妙的地方就是人人可以参与,人人可以发声。虽然存在明显的“羊群效应”,但并不是随便哪个“大V”就能______而去。想当领头羊的很多,但能最后带走羊群的不多,或许这才是网络领域里热闹不断,各路观点______的道理所在。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.裹挟层出不穷

B.引导参差错落

C.挟持此起彼伏

D.诱导良莠不齐

【答案】:A

【解析】本题可先从第二空入手,由“想当领头羊的很多”“热闹不断”可知,横线处所填词语应表达各路观点接连不断地出现。有一个词指接连不断地出现,没有穷尽,用在这里符合文意,可以保留。而“参差错落”指各种不同的事物错综复杂地交织在一起,与“观点”搭配不当,应排除。“此起彼伏”指这里起来,那里下去,形容接连不断,与“观点”搭配也不当,同样排除。“良莠不齐”指好的、坏的都有,混杂在一起,但文段并非强调好坏都有,而是强调各种观点接连不断地出现,所以也应排除。第一空,代入验证上述符合文意的那个词,“裹挟”指把人卷进去,迫使其采取某种态度,填入此处,可表达出不是随便一个“大V”发表的观点都可以让大众跟从的意思,语义恰当。因此答案就选这个符合文意的词所对应的选项。

4、小王向政府举报驻村干部李某在扶贫工作中的违规行为,这是小王参与()。

A.民主监督

B.民主选举

C.民主决策

D.民主协商

【答案】:A

【解析】民主监督是公民参与民主管理的重要环节,是公民对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。小王向政府举报驻村干部李某扶贫违规行为,就是公民对国家工作人员进行监督,行使民主监督权利的表现。民主选举是指选民根据自己的意愿,按照法定形式,选定国家各级代表机关的代表和某些国家公职人员的行为。这种行为与小王举报驻村干部违规行为无关。民主决策是指在决策过程中充分发扬民主,广泛听取意见,按照民主程序进行决策。小王举报违规行为并非参与决策过程。民主协商是指通过广泛商量,求同存异,找到全社会意愿和要求的最大公约数。小王的举报行为不属于民主协商的范畴。综上所述,小王的举报行为属于民主监督。

5、下列关于生产力和生产力要素的说法正确的是()。

A.劳动资料是生产力的决定性要素

B.人的劳动是划分经济时代的标志

C.劳动对象是把自己的劳动加在其上的一切物质资料,包括生产工具、建筑物等

D.在现代社会,科技进步在生产力的发展中起主要作用,并发挥着越来越大的作用

【答案】:D

【解析】本题主要考查对生产力和生产力要素相关知识的理解。生产力是人类改造自然、并从自然界获得生存和发展的物质资料的能力,其基本要素包括劳动者、劳动资料和劳动对象。劳动者是生产力中最活跃的因素,是生产力的决定性要素,而劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料和物质条件,并非生产力的决定性要素。劳动资料中的生产工具是划分经济时代的标志,它反映了人类利用和改造自然的能力,而人的劳动是人类有目的的活动,并非划分经济时代的标志。劳动对象是把自己的劳动加在其

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