2025年敦煌研究院考核招聘9名急需紧缺专业硕士研究生笔试备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年敦煌研究院考核招聘9名急需紧缺专业硕士研究生笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某事业单位工作人员小王及其同事即将参与一个重大项目,为保障该项目顺利完成,应对他们进行()

A.岗前培训

B.在岗培训

C.转岗培训

D.专项培训

【答案】:D

【解析】岗前培训是对新员工开展的培训,帮助其适应新岗位和工作环境,而题目中并未表明小王和同事是新员工,所以不适合进行岗前培训。在岗培训侧重于日常工作中对员工的持续提升和能力拓展,通常是在员工正常工作过程中进行的常规培训,不能很好地针对重大项目的特定需求,与本题情境不匹配。转岗培训是员工转换工作岗位时进行的培训,目的是使其具备新岗位所需的技能和知识,本题中并没有转岗相关信息,所以也不符合。专项培训是针对特定项目、任务或技能而开展的培训,本题中工作人员要参加一个重大项目,为了顺利完成该项目,进行专项培训可以使他们掌握项目所需的专业知识和技能,更好地应对项目中的各种挑战,因此应该进行专项培训。

2、下列公文情况不宜用抄送处理的是()。

A.因特殊情况必须越级请示

B.与办理公文无关的机关

C.向下级机关或者本系统的重要行文

D.受双重领导的机关向上级机关行文

【答案】:B

【解析】抄送是指把文件送给与公文办理相关的平级机关或不相隶属机关,也可送给上级或下级机关。因特殊情况必须越级请示时,需要抄送被越过的上级机关,使相关上级机关知晓情况;向下级机关或者本系统的重要行文,可抄送直接上级机关,让上级了解情况;受双重领导的机关向上级机关行文,必要时需抄送另一个上级机关,以便信息流通。而与办理公文无关的机关,将公文抄送过去没有实际意义,不符合抄送的目的,不宜用抄送处理。

3、我国行政机关实行的领导制度是()。

A.委员会制

B.行政首长负责制

C.个人分工负责制度

D.集体领导制度

【答案】:B

【解析】我国行政机关实行行政首长负责制。委员会制是指共和政体的一种特殊形式,主要特征是国家最高行政机关为委员会,其成员由议会选举产生,行政首脑由委员会在其成员中选任。个人分工负责制度通常是在集体领导下,成员对各自分管的工作负责。集体领导制度强调集体决策、集体指挥等。而行政首长负责制是指重大事务在集体讨论的基础上由行政首长定夺,具体日常行政事务由行政首长决定,行政首长独立承担行政责任的一种行政领导制度,这是我国行政机关实行的领导制度。

4、冰棍上冒白气属于什么物理现象?()

A.液化

B.汽化

C.凝华

D.升华

【答案】:A

【解析】该题考查物理现象的判断。冰棍温度较低,周围空气中的水蒸气遇冷会变为液态的小水滴,这种由气态变为液态的过程叫做液化,因此冰棍上冒白气属于液化现象。汽化是物质由液态变为气态的过程;凝华是物质由气态直接变为固态的过程;升华是物质由固态直接变为气态的过程。所以该题应选液化现象对应的选项。

5、中国古代社会注重宗法制度,在古代的家族家庭里,非正妻所生的长子,取名应使用()。

A.伯

B.仲

C.孟

D.季

【答案】:C

【解析】在中国古代的宗法文化里,在家族家庭中对兄弟的排行有着特定称谓。“孟”常用于非正妻所生长子之名,“伯”一般是正妻所生长子的称谓,“仲”代表兄弟排行第二,“季”通常指兄弟中排行最小的。所以古代家族家庭中,非正妻所生的长子,取名应用孟。

6、公文相较于其他文书,其最大特点在于对受文者在法定时间和空间范围内具有强制性。这个特点指的是()。

A.公文具有传播知识性

B.公文具有查备的价值性

C.公文具有政治和政策性

D.公文具有法定的权威性

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对公文特点的理解。解题关键在于明确题干中所描述的“在法定的时间和空间内具有强制性”这一特点与各个选项的匹配度。在给定选项中,传播知识性强调公文能传递知识信息,这与题干中公文的强制性特点并无直接关联;查备的价值性侧重于公文在日后查阅、备案方面的作用,并非强调其强制性;政治和政策性突出公文体现的政治方向和政策要求,也和题干强调的强制性不相符。而法定的权威性表明公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意志,在法定的时间和空间范围内,受文者必须严格遵守和执行,具有强制性,这与题干中公文的特点相契合。综上,正确答案应是具有法定的权威性。

7、填入①处最恰当的是()。

A.附件

B.编后语

C.补充说明

D.注脚

【答案】:A

【解析】由于缺少题干文本,无法判断填入①处最恰当的内容。若能提供关于①处所在的文本信息,如相关文章、段落等,就能综合考虑整体语境和各选项的含义来分析。“附件”通常是附在正文后面的相关资料;“编后语”是编辑人员在文章或书籍等结束时所写的简短话语,对内容进行总结、评价或补充说明;“补充说明”是对已有内容进行

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