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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.秋季的早晨,经常会有雾,这些雾是(??)。
A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟
2.水果糖放入不同温度的水中,溶解得最快的是(??)。
A.10℃??????B.100℃??????C.50℃
3.水在沸腾时,我们用温度计测量发现,水温(??)。
A.会继续变高????B.会下降????C.保持不变
4.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是(??)。
A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸
5.点燃酒精灯正确的方法是(??)。
A.用打火机????B.用火柴????C.用已经燃着的酒精灯????D.以上都可以
6.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。
A.俯视????B.平视????C.仰视
二.填空题(共6题,共24分)
1.水在加热的过程中,(???)、(???)等方面会发生变化。
2.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
3.水变成水蒸气的过程叫做(???),水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做(???)。
4.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、(???)等气体。
5.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。
6.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有(???)、(???)、(???)等,不能溶解在水中的物质有(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.汗水的蒸发会带走大量的水分,所以我们出汗后要及时补充水分。(??)
2.在蒸发实验中,要用酒精灯的外焰来加热。(??)
3.晴天,地面上水洼里的积水过一段时间就不见了,这是因为水都渗到土壤里了。(??)
4.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(??)
5.水是我们身边常见的液体。(??)
6.将一个压瘪的乒乓球放在热水中,我们会观察到乒乓球鼓起来。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
五.简答题(共4题,共25分)
1.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
2.思考怎样将食盐和沙分开?
3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
4.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
六.综合题(共3题,共25分)
1.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么,填写在括号中。
1.A装置的分离方法是(?????);B装置的分离方法是(?????)。
2.某物质呈颗粒状,将少量的该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择装置(??)(填“A”或“B”)。
3.某同学用装置A进行实验时,下列操作正确的是(??)。
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部不见后可以熄灭酒精灯
C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯
2.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。
A.外焰???B.内焰???C.焰心
3.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(______)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(______)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。
这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水是,在2号杯中的是(???)的水[填“清澈”或“浑浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。
3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)
A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐
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