2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员(第五批)(7人)笔试备考试题含答案详解(培优a卷).docxVIP

2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员(第五批)(7人)笔试备考试题含答案详解(培优a卷).docx

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2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员(第五批)(7人)笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、执法人员当场收缴的罚款,应当自收缴罚款之日起二日内,交至()。

A.行政机关

B.国库

C.指定的银行

D.人民法院

【答案】:A

【解析】执法人员当场收缴的罚款,应当自收缴罚款之日起二日内,交至行政机关。这是依据相关行政处罚法律规定,执法人员当场收缴罚款后不能自行留存或直接交其他机构,而应先交至所属行政机关。行政机关在接收后,再按照规定在二日内将罚款缴付指定的银行。国库是财政资金收纳、划分、留解、退付和库款支拨的专门机构,罚款进入国库是后续流程,并非执法人员当场收缴罚款后直接交付对象。人民法院主要负责审判等司法工作,并非收缴罚款接收单位。所以执法人员当场收缴的罚款应在规定时间交至行政机关。

2、研究和学习行政管理学的具体方法中,主要注重个别事例的特殊性的方法是()。

A.调查研究法

B.案例分析法

C.理论联系实际法

D.历史研究法

【答案】:B

【解析】本题考查研究和学习行政管理学的具体方法中注重个别事例特殊性的方法。-调查研究法:主要是通过各种调查手段,有计划、有目的地收集相关资料,以了解事物的现状和发展趋势等情况,它并非主要注重个别事例的特殊性,而是更侧重于全面、系统地获取信息。-案例分析法:是通过对具体的行政管理案例进行深入剖析和研究,每个案例都有其独特的背景、情境和问题,注重的就是个别事例的特殊性,通过对这些特殊案例的研究来总结经验、发现规律。-理论联系实际法:强调将行政管理学的理论知识与实际的行政工作相结合,以理论指导实践,从实践中检验和发展理论,并非侧重于个别事例的特殊性。-历史研究法:是通过研究行政管理的历史发展过程,探寻其发展规律和演变趋势,关注的是行政管理在不同历史时期的整体发展情况,而不是个别事例的特殊性。综上,主要注重个别事例的特殊性的方法是案例分析法。

3、中国行政体制改革的目标是()。

A.提高政府的整体管理水平

B.推进“市场模式”的行政改革

C.建立具有中国特色的行政管理体系

D.促进社会主义市场经济发展

【答案】:C

【解析】中国行政体制改革的目标是建立具有中国特色的行政管理体系。提高政府的整体管理水平是行政体制改革可能带来的结果,但并非改革目标;“市场模式”的行政改革并不准确,我国行政体制改革是基于中国国情进行的,并非单纯借鉴“市场模式”;促进社会主义市场经济发展是行政体制改革的一个重要意义和作用,但不是改革目标本身。所以该题应选建立具有中国特色的行政管理体系。

4、公司法人可以享有的权利是()。

A.生命权

B.亲属权

C.继承权

D.受遗赠权

【答案】:D

【解析】本题考查公司法人可享有的权利相关知识。公司法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,并不是自然人。生命权是自然人享有的以生命安全和生命维持为内容的人格权,只有自然人拥有生命,公司法人作为组织不具有生命这一实体,所以无法享有生命权。亲属权是指父母与成年子女、祖父母与孙子女、外祖父母和外孙子女、以及兄弟姐妹之间的身份权,这是基于自然人的亲属关系而产生的权利,公司法人不存在亲属关系,因此不能享有亲属权。继承权是指自然人依法取得被继承人遗产的权利,它是基于自然人之间的身份关系和财产流转而产生的权利,公司法人不是自然人,不存在继承遗产的问题,所以不享有继承权。受遗赠权是指国家、集体组织或法定继承人以外的自然人享有的接受死者生前在遗嘱中所遗赠的财产的权利,公司法人作为组织可以接受遗赠,所以公司法人享有受遗赠权。综上,答案为受遗赠权。

5、儒家思想起源于周朝礼乐传统,注重君子品德修养,强调仁与礼相互配合,重视五伦以及家族伦理,提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】:D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统,注重君子品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人,他开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信,其思想核心是“仁”和“礼”,他的言行被整理成《论语》一书,对后世产生了深远影响,所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,他继承并发扬了孔子的思想,主张“性善论”,提出“仁政”的学说,强调“民为贵,社稷次之,君为轻”等观点,著有《孟子》一书,因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物,他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论,主张“性恶论”,强调后天教育和环境对人的影响,他的思想中还融合了一些法家的思想,其著作《荀子》是儒家学说的重要经典之一,所以荀子是儒家代表人物。庄子是道家学

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