2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校(教育部出国留学)考前自测高频考点模拟试题精选答案详.docxVIP

2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校(教育部出国留学)考前自测高频考点模拟试题精选答案详.docx

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2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校(教育部出国留学)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、王明将自己的住房以35万元价格出售给邻居章华,章华付清房款后入住该房屋,但未办理过户手续。之后,王明因急需用钱,又将该房屋以50万元价格卖给何柳,并办理了过户手续。试问,该房的所有权人是()。

A.王明

B.章华

C.何柳

D.章华和何柳共有

【答案】:C

【解析】依据我国相关法律规定,不动产物权的设立、变更、转让和消灭,经依法登记,发生效力;未经登记,不发生效力,但是法律另有规定的除外。在本题中,王明将住房卖给邻居章华,虽然章华付清房款并入住,但未办理过户手续,所以此时房屋的所有权并未发生转移。之后王明又将该房卖给何柳,并且办理了过户手续,这一行为符合不动产物权转移需登记生效的规定,何柳依法取得了该房屋的所有权。因此,该房的所有权人是何柳。

2、在某图书馆中,涉及民国时期的历史书均只存放于第二层的专业书库中,外文类的典藏书籍均只存放于第三层的珍本阅览室中,小林周末到该图书馆借了一本外文类历史书。由此可以推出小林借的书()

A.是涉及民国时期的典藏书籍

B.不是涉及民国时期的典藏书籍

C.是珍本书

D.不是珍本书

【答案】:B

【解析】已知民国历史书在二层专业书库,外文典藏书籍在三层珍本阅览室。小林借的是外文类历史书,若为民国时期典藏书籍就会有矛盾,所以不是涉及民国时期的典藏书籍。

3、发展是马克思主义的主要范畴之一,马克思主义最注重发展社会生产力,科学发展观中的发展是()。

A.核心

B.第一要义

C.基本要求

D.根本方法

【答案】:B

【解析】科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。所以在科学发展观中发展指的是第一要义。

4、领导的替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素,这些因素一般涉及()。

A.环境、下属、任务

B.环境、下属、组织自身的特点

C.下属、任务、组织结构

D.下属、任务、组织自身的特点

【答案】:D

【解析】领导的替代物是让领导行为变得多余和没必要的因素。这些因素通常涵盖下属、任务和组织自身特点这几个方面。下属的能力、经验、工作态度等特征,如果下属能力强、自主性高,可能就不需要领导过多指导;任务的结构化程度、明确性等情况,当任务本身很清晰、规范时,领导的协调和监督作用会减弱;组织自身的特点,如组织的规章制度、文化氛围等,完善的规章制度和积极的文化氛围能减少领导干预的必要性。而环境方面虽然也会对领导行为产生影响,但它并非是领导替代物一般涉及的主要因素,组织结构只是组织自身特点的一部分,不够全面。所以答案所涉及的方面应是下属、任务、组织自身的特点。

5、政府推进大众创新创业工作,降低创新创业门槛,深化商事制度改革,为创业企业工商注册提供便利,并对众创空间等新型孵化机构的房租、宽带接入费用和公共软件等给予适当财政补贴。这样做有利于()。

A.完善分配制度,政府统筹安排就业

B.强调政府在就业创业中的主导作用

C.巩固政府在资源配置中的基础性作用

D.发挥财政在促进社会公平、改善民生方面的作用

【答案】:D

【解析】材料中政府推进大众创新创业工作,降低门槛,提供工商注册便利,给予众创空间等新型孵化机构财政补贴。完善分配制度通常涉及到收入分配领域的政策调整等内容,材料未体现完善分配制度相关信息,并且现在是市场在资源配置中起决定性作用,就业是劳动者自主择业,并非政府统筹安排就业;现在政府在就业创业中起引导作用,并非主导作用;在资源配置中起基础性作用的是市场,不是政府;政府对众创空间等新型孵化机构给予财政补贴,有利于鼓励创新创业,为创业者提供更好的条件和环境,促进社会公平,改善民生,发挥了财政在这方面的作用。所以材料体现的是发挥财政在促进社会公平、改善民生方面的作用。

6、住宅不受侵犯属于我国公民的()。

A.政治自由权利

B.人身自由权利

C.文化教育权利

D.社会经济权利

【答案】:B

【解析】公民的人身自由权利包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。政治自由权利主要是公民表达政治意愿的自由,如言论、出版、集会、结社、游行、示威自由等。文化教育权利主要涉及公民接受教育以及进行文化活动等方面的权利。社会经济权利涵盖劳动权、休息权、获得物质帮助权等与经济生活相关的权利。所以住宅不受侵犯属于公民的人身自由权利。

7、在管理中运用例外原则,常常能取得事半功倍的效果。以下选项中,例外原则运用最为恰当的是()。

A.领导者应将精力放在重大事件和决策上,对于日常工作要做到放手不管

B.对于一些超常规出现的例外事件,领导者只需交给下级

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